Получены контрольные работы 15 детей. Тест состоит из 5 заданий. Если ребенок говорит, что одна задача верна, ему дается + если проблема не решена правильно, устанавливается значение -1. необходимо найти вероятность того, что хотя бы половина детей в группе получит хорошую оценку

350 г филе сельди 1е луковица 3 картофелины 3 моркови 3 яйца 2 крупные свеклы майонез
Картошку, морковь и свеклу отвариваем в мундире, охлаждаем и очищаем. Варим яйца, охлаждаем, чистим.Филе сельди нарезаем небольшими кубиками. Укладываем на дно тарелки.Мелко режем лук и выкладываем поверх селедки. Смазываем майонезом.Затем слой картошки, трем на крупной терке, смазываем майонезом.Следующий слой морковки, трем морковь на крупной терке, смазываем майонезом.Затем слой яиц. Трем, покрываем майонезом.Последний слой - свекла, трем свеклу смазываем майонезом.Слои: селедка, лук, картошка, морковка, яйца, свекла.

А)Сколько всего полотна израсходовали в мастерской. б)Куда полотна пошло больше и на сколько( вам на выбор, какой больше понравится)
а)  2м 20см=220 см
 1) 6×220=1320 см или 13м 20см расход полотна на простыни
1м 25см=125 см
 2) 8×125=1000 см или 10 м расход полотна на  наволочки   
3)13м 20см+10м=23м 20см-полотна израсходовали в мастерской.
б)1)6×220=1320м-полотно на простыни
    2)8×125=1000 полотно на наволочки
   3)1320-1000=320 см или 3м 20 см- на столько полотна на простыни пошло больше , чем на наволочки