8, 10 и 11 пример или хотя б что то из этого​

1)37, 19, 11, 35, 23, 31, 25 - нечетные числа.
2) 26, 10 - четные числа и делятся на 2
4)35,25,10 делятся на 5
3)37, 19, 26,11,35, 23, 31, 10,25 - натуральные числа.
5)37, 19, 11, 23, 31  - простые числа, которые делятся только на себя и на 1.
Выбери из этого списка 3 группы, которые вы уже на уроках математики. Например: 1),2) и 3) это группы для 2-ого класса.
                                               4) и 5)  - это группы, если вы уже таблицу
                                                                умножения (тоже начальная школа).

приводим к общему знаменателю (общий знаменатель 48).

3×6 (восемь нужно умножить на шесть, чтобы получить 48),

1×8 (шесть нужно умножить на восемь, чтобы получить 48).

3/8+1/6=24/48+8/48=32/48 (можно сократить) =2/3

приводим к общему знаменателю (общий знаменатель 10).

4×2 (два нужно умножить на пять, чтобы получить 10)

3×1 (один нужно умножить на десять, чтобы получить 10)

4/5-3/10=8/10-3/10=5/10 = 1/2

Таким образом решаем все примеры.

1/12+1/10=5/60+6/60=11/60

9/20-1/30=27/60-2/60=25/60 = 5/12

1-7/8=8/8-7/8=1/8

то что в скобках писать не нужно.