А) *

4/5

1/10

4/10

3/5

б) *



5/18

11/18

2/3

12/36

12/18

в) *



23/24

1 1/23

24/46

24/23

г) *



2/3

6/18

6/9

1/3

д) *



14/40

7/10

14/20

7/20

е) *



21/50

21/20

42/200

42/100

ж) *



9/0

1/5

13/42

9/45

з) *



​

25

Пошаговое объяснение:

РЕШЕНИЕ

Сначала находим цену одной полосочки по высоте - единичного отрезка по высоте. Между числами 120 и 125 - ПЯТЬ делений.

Это значит, что единичный отрезок по высоте - 1 ученик.

"Глазами" находим значения - n - для каждого года.

2001 -> 140 + 1 = 141 чел

2002 -> 120+4 = 124 чел.

2003 и 2004  -> 148 чел,

2005 и 2006 -> 128 чел,

2007 -> 120 +3 = 123 чел.

1) Сумма за шесть лет - сложили по годам.

S = 141+124+148+148+128+128+123 = 940 чел обучалось за 6 лет - ОТВЕТ

2) 148 - 123 = 25 чел было больше - ОТВЕТ

Короче взвешиваем 2 шара.
Мы не знаем какие это будут шары но допустим это попались
102и103=весы покажут 205
Берем эти шары. один откладываем и берем любой не взвешеный.
кладем 1шар из первого взвешивания на весы с невзвешиваемым ранее шаром.
Получаем к примеру
207. а 207 можно получить только взвесив 102 и 105.
Соответственно если после первого взвешивания у нас было 205 то из первых 2 шаров повторно мы взвешивали 102 со 105. а тот который мы взвешивали первым и отложили всторону весит 103 а тот который ваще не трогали будет 101.
вероятность того что гиря весом 106 г. окажется на правой (более тяжёлой) чаше =37.26%