Самостійна робота І варіант
ІІ варіант
1. Зведіть одночлен до стандартного вигляду:
ба?b :(-0,5ab+c).
- 0,4ab , Sa'bc.
2. Виконайте множення одночленів:
- 0,2х+у22. 0,6ху2. (- 2z3). 0,4х3у22 - 3xуз. (-0,2z?).
3. Перетворіть в одночлен стандартного вигляду:
(-10ab2c4)4.
(-10х3у32)5.
4. Спростіть вираз:
1) (-a5b) 5. 12a7b3;
1) 14a3b - (-a*b”)*,
2) (x*y)-15x®y*,
2) 2 ab-a*b*,
5. Значення змінних аib такі, що 4a b = 3.
Знайдіть значення виразу:
128a6b15
- 64a*b10​

Історія Давньогрецького театру охоплює майже тисячоліття (VI ст. до н.е. — V-VI ст. н.е.). Він виник із сільських святкувань на честь бога Діоніса — Діонісій. На цих святах виконувалися дифірамби і фалічні пісні (це пісні,які заспівували під час сільських свят землероби на честь улюбленого бога Діоніса,коли вже починалася нестримно весела й буйна карнавальна частина урочистостей;виконувала їх процесія селян,які вже добряче почастувалися Діонісовими дарами,деякі з них несли в руках великі зображення символів плодючості-фали(носії зображень-фалофори),які символізували животворні сили природи,що пробуджувалися навесні), що містили елементи діалогу та театральної дії. Подальший розвиток дифірамба пов'язується з ім'ям поета Феспіса (друга половина 6 століття до н. е.), якому приписується і введення першого актора. З хору, що становив аж до епохи еллінізму необхідну приналежність драми, у другій половині 6 століття виділився особливий виконавець — актор, яким був сам драматург.Театральна культура Стародавньої Греції справила величезний вплив на розвиток світового театрального мистецтва. Широко використовували грецьку театральну спадщину римляни (особливо на ранніх етапах розвитку), діячі епохи Відродження і Просвітництва. Демократичні традиції театрального мистецтва античної Греції зберегли значення і для наступних епох. Постановка значних суспільно-політичних, філософських і етичних питань, насиченість драматургічних творів ідеями патріотизму, увага до людини, глибина героїчних характерів, що пробуджує свідомість глядачів, складають унікальність давньогрецького театру.

Можно решить несколькими Один из них - решение через уравнение.
Пусть в первый день собрали х ящиков винограда, тогда во второй 6х (так как в 6 раз больше). Тогда:
х + 6х = 294
7х = 294
х = 294 : 7
х = 42 (ящ.) собрали в первый день

42 * 6 = 252 (ящ.) собрали во второй день

ответ: в первый день собрали 42 ящика винограда.

Также эту задачу можно решить используя "части". Обозначим за 1 часть количество ящиков, которое собрали в первый день. Тогда во второй день собрали 6 частей (1 * 6 = 6)
Всего было собрано: 1 + 6 = 7 частей
На эти части приходится 294 ящиков, значит: 294 : 7 = 42 (ящ) приходится на 1 часть.
А так как за 1 часть мы брали количество ящиков, которые были собраны в первый день, значит:
ответ: в первый день собрали 42 ящика винограда.

Sunny Storm (Darknight)