На рисунку зображено точку А, яка лежить поза плоінного а, і точки B, Ci D, які належать цій плошні. Укажіть лінію перетину плошин а 1ACD. ABC B) AD: DAC.

9. Точка А не наложить площині а. Скільки існує прямих, які проходять через точку і паралельні площині ?

А) одна; Б) дві: В) безліч;

10. Яка з наведених фігур не може поцину пари мимобіжних прямих? бути

А) пряма, Б) пряма і точка поза нею; Г) жодної паралельною проекціею на В) дві прямі, по перетинаються: Г) дві паралельні прямі.
​

1. Если можно вынимать кольца из пакетов, то нужно из каждого пакета взять кольца в последовательности
из первого взять одно кольцо
из второго взять два кольца
из третьего взять три кольца
из четвертого взять четыре кольца
Кольца и пакеты соответственно пометить, чтобы знать из какого пакета какие кольца.  Всего взято (1+2+3+4=10 колец)
2. Взятые кольца взвесить. Кольца по 7г дают значения массы кратные 7, то есть 1×7=7, 2×7=14, 3×7=21, 4×7=28. По этим значения и определяют в каком пакете кольца по 7г. (Масса колец по 10г кратна 10).
Если после взвешивания получилась масса всех колец 88 г, то кольца по 7г в четвертом пакете (10+20+30+28=88)
Если после взвешивания получилась масса всех колец 91 г, то кольца по 7г в третьем пакете (10+20+21+40=91)
Если после взвешивания получилась масса всех колец 94 г, то кольца по 7г во втором пакете (10+14+30+40=94)
Если после взвешивания получилась масса всех колец 97 г, то кольца по 7г в первом пакете (7+20+30+40=97)

Термін «комп’ютерна залежність» вперше був використаний в 1990 році. Психологи її класифікують, як форму емоційної «наркоманії». Для залежного підлітка стає важливим не результат гри, а її процес, у якому він втрачає контроль над часом.
Факти свідчать, що більшість 16-18 літніх юнаків, які мають доступ до Інтернету та грають у он-лайн ігри, місяцями, а то й роками не виходять з дому! Один хлопець звернувся до психіатрів з проханням надати йому інвалідність через агорафобію (страх перед відкритим простором). Ніяких відхилень у нього не знайшли, але дізналися, що він просто не міг відірватися від улюбленої гри.

Психологи виділяють такі стадії залежності:
Стадія легкого захоплення. Коли людина один чи кілька разів пограла у рольову комп’ютерну гру, вона входить у смак, їй починає подобатися комп’ютерна графіка, звук, сам факт імітації реального життя чи якихось фантастичних сюжетів.
Стадія захоплення. Фактором, що свідчить про перехід людини на цю стадію формування залежності, є поява в ієрархії потреб нової потреби — грати в комп’ютерні ігри. Гра в комп’ютерні ігри на цьому етапі має систематичний характер. Якщо людина немає постійного доступу до комп’ютера, можливі досить активні дії з усунення цієї перешкоди.
Стадія залежності. Залежність може оформлятися в одній з двох форм: соціалізованій та індивідуалізованій. Соціалізована форма ігрової залежності відрізняється підтримкою соціальних контактів із соціумом (хоча переважно з такими ж ігровими фанатами). Ці гравці люблять грати за до комп’ютерної мережі один з одним. Ця форма залежності менш згубна для психіки, ніж індивідуалізована форма. Людина не відривається від соціуму, не усамітнюється в собі.
Чи може підліток, для якого гра стала самоціллю та сенсом буття, розвиватися, як гармонійна особистість, реалізувати свої здібності? Треба розуміти, що залежність у будь-якій формі – це рух по замкнутому колу, де немає розвитку.

Виділяють досить чіткі симптоми залежності від комп’ютерних ігор:
Психологічні симптоми:
• Відчуття ейфорії чи піднесеності під час роботи за комп’ютером;
• Нездатність зупинити роботу за комп’ютером;
• Дедалі більше часу затрачується на комп’ютерні ігри;
• Ігнорування друзів та сім’ї;
• Відчуття порожнечі, депресії та роздратованості поза комп’ютером;
• Перекладання повсякденних турбот на плечі членів сім’ї;

Фізичні симптоми:
• Зап’ястний тунельний синдром — оніміння та зниження чутливості пальців;
• Сухі очі;
• Головні болі (схожі на мігрень);
• Болі у спині;
• Нерегулярне харчування — відсутність апетиту;
• Недотримання гігієни;
• Розлади сну.

Більшість гравців – дуже одинокі люди. Навіщо, коли живе спілкування замінюють ігри! Окрім того, приваблюють складні системи завдань та досягнень.
Головною причиною виникнення комп’ютерної залежності у дітей психологи вважають недостатнє спілкування і взаєморозуміння з батьками і однолітками. Ігри для них - це шлях самоствердитися, бо у віртуальному світі, все залежить тільки від твого уміння грати, а не від особистих якостей та умінь. Виникає ілюзія, що ти чогось досягаєш, а в житті може бути навпаки.

Не хочеш стати ігроманом, пам’ятай:
Не можна грати під час депресії, при серйозних змінах у житті.
Не варто грати, коли гостро відчуваєш самотність. Гравці погані співрозмовники.
Набагато зменшують ризик пристрасті до гри цікаве життя, знання, розуміння того, що алкоголь, наркотики та надмір ігор – це все один ланцюжок, кінцевий пункт якого - повна самоліквідація особистості. Імунітетом тут мають бути чуття міри та відповідальності. Згадай народну мудрість: «Що занадто, то нездорово».