9) 17
2.
1 «Дії з дробами» (6 клас)
2 варіант
1. Знайти - від числа 45
54° | 2.Знайдіть кут, якщо
його дорівнює
340
3.Запиши число обернене до
4. Виконай дії
А) 7 б)1 1,2 в) 1,2 гу2 : 2
5.Знайдіть число обернене до
Аз - Б)1,25
6.Знайдіть число обернене значению
виразу
з + ) 2,4​

1)а) 630
b)36800
D)1764+3136=4900
u)7276-6256=920
2)8х=504
х=63
3)4т+7(т+7)
при т=30      4*30+7*37=120+259=379
4) 67-19= 48
48:2=24 собрали с одной яблони
24+19=43 собрали с другой яблони
5) надо проверить какое число из перечисленных является корнем уравнения, подставляем числа в уравнение и проверяем тождественность левой части с правой
1*1=4*1-3 1=1, значит 1 является корнем данного уравнения
2*2≠4*2-3, тк4≠5
3*3≠4*3-3, тк 6≠9
4*4≠4*4-3, тк16≠13.
Таким образом, из перечисленных чисел корнем уравнения х*х=4х-3 является только число 1

1. Какое число называют корнем (решением) уравнения?

Корнем (решением) уравнения называют число, которое при подстановке вместо буквы обращает уравнение в верное числовое равенство.

2. Что значит решить уравнение?

Это значит найти все его корни или убедиться, что их вообще нет.

3. Как найти неизвестное слагаемое?

Надо из суммы вычесть известное слагаемое.

4. Как найти неизвестное уменьшаемое?

Надо к разности прибавить вычитаемое.

5. Как найти неизвестное вычитаемое?

Надо из вычитаемого вычесть разность.