2. Изобразите схематически график функции и задайте эту функцию формулой, если известно, что ее график
получен сдвигом вдоль оси у:
а) параболы y=x“ на 3 единицы вниз
б) параболы y=- 2x2 на 2 единицы вверх;
в) параболы y= 0,5х2 на 3 единицы вниз;
г) параболы y=-x” на 4 единицы вверх.
3. Назовите координаты вершины параболы:
а) y= 2х2+4;
в) у = 3х2 – 2;
б) y=- 4х2+4;
г) у = 5х2 +0,5.
​

1.

а)4 866, 7 160, 12 382

б)3 035, 305 055.

в)7 160.

2.

а)6 795, 4 872, 2 106, 55 065.

б)6 795, 2 106, 55 065.

в)6 795,55 065.

г)2 106.

д)6 795.

е)4 872,2 106.

3.

2×2×2×97=776

4.

а)

266 = 2 * 7 * 19

285 = 3 * 5 * 19

НОД (266 и 285) = 19 - наибольший общий делитель

Числа 266 и 285 не являются взаимно простыми, так как у них есть общий делитель.

б)

301 = 7 * 43

585 = 3 * 3 * 5 * 13

Числа 301 и 585 взаимно простые, так как у них нет общих делителей, кроме единицы.

5)

15 918:(577*29-16 354)+978=1020

1)577*29=16 733

2)16 733-16 354=379

3)15 918:379=42

4)42+978=1020

1020 = 2*2*3*5*17

Отношение к выбору профессии как к неизменному. в любой сфере деятельности происходит смена заня­тий, должностей по мере роста квалификации человека. при этом наибольших успехов достигает тот, кто хоро­шо прошел начальные ступени. проанализируйте ситуацию на рынке труда. обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все но­вые профессии. будьте готовы к тому, что придется регу­лярно повышать квалификацию, осваивать смежные спе­циальности. не бойтесь того, что выбор профессии сейчас, 9 классе, фатальным образом определит всю вашу судьбу; изменение выбора, освоение новой специальности сделает вас ценным специалистом, востребованным в меж­дисциплинарных областях деятельности.бытующее мнение о престижности профессии.в отношении профессии предрассудки проявляются в том, что некоторые важные для общества профессии, занятия считаются недостойными, неприличными (на­пример, мусорщик). или психолог ничуть не более полезен для общества, чем или слесарь. престижность профессии должна учитываться - но толь­ко после учета ваших интересов и способностей. иначе будете владеть (если будете) модной, но не принося­щей удовольствия специальностью. или, чего доброго, окажетесь, непригодны к выполнению основных рабочих функций профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).профессию мы выбираем по своему «вкусу» и «раз­меру», так же, как одежду и обувь.чувство группы, ориентация на сверстников - позитивные особенности вашего возраста. они нужны для освоения норм поведения в обществе, формиро­вания своего я    и самооценки. поэтому оглядывайся на других, сравнивая (себя с друзьями), а не слепо повторяя. старайся увидеть, чем ты отличаешься от то­варищей и в чем вы сходны.перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию.при выборе профессии надо учитывать, прежде всего, особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится человек, который занимается данным видом деятельности