16 1) выражение (4/x 2{2это степень}-4 + 2/2x-x 2{2 это степень} )разделить на 1/x 2{ 2 это степень}+4x+4. 2) является ли значение выражения (корень из 6- корень из 3)умножить на 12-0,6 умножить на (корень из 400-корень из 200) ответ обоснуйте

Пусть одновременно с  первым рабочим работают и  двое остальных. по  условию, за  время работы первого двое других выкопают половину канавы. точно так  же, пока работает второй, первый и  третий выкопают ещё полканавы, а  пока работает третий, полканавы выкопают первый и  второй. значит, за  8  часов все вместе выкопают канаву и  ещё полторы канавы, всего 2,5  канавы, а  одну канаву втроём они выкопают за  8/2,5 = 3,2  часа.

1.
1- вся работа
1/12=1/20+1/х
1/х=1/12-1/20=5/60-3/60=2/60=1/30-производительность Петра

1:1/30=30 мин-За такое время подписал бы все приглашения пётр

1/(20+12)*1=1/32-такую часть всех приглашений подписывают мальчики за 1 мин, работая вместе
п.п.2,3 смысла не имеют, т.к. не сказано за какое время, но если подразумевается , что за 1 минуту, то
1/20*1=1/20-такую часть всех приглашений подписывает Иван  за 1 мин
1/30*1=1/30--такую часть всех приглашений подписывает Петр  за 1 мин

2.а) 
1/10=1/30+1/х
1/х=1/10-1/30=3/30-1/30=2/30=1/15- производительность 2го цеха
1:1/15=15-На столько дней хватило бы этих материалов для работы одного второго цеха

б) Два тракториста вспахали поле за 6 ч совместной работы. Первый тракторист мог бы один выполнить ту же работу за 10 ч. За сколько часов второй тракторист может вспахать поле?
1/6=1/10+1/х
1/х=1/6-1/10=5/30-3/30=2/30=1/15- производительность второго
1:1/15=15 ч -За столько часов второй тракторист может вспахать поле