Запишіть повний текст задачі, зробіть короткий запис задачі у вигляді схеми руху. Розв’яжіть задачу. Розв’язання задачі запишіть по діях з поясненням та виразом. Якщо задачу можна розв’язати іншим то розв’яжіть задачу і цим іншим Запишіть розв’язання задачі також по діях з поясненням та виразом. Запишіть відповідь на запитання задачі. 4. З двох сіл одночасно назустріч один одному вийшли два пішоходи і зустрілися через 3 години. Швидкість першого пішохода 3 км/год, а другого – 5 кми/год. Яка відстань між селами?

183 333,(3) руб.

Пошаговое объяснение:

Найдем долю согласившихся в первом опросе покупать штучку по 120 рублей: , тогда если закон распространить на остальных студентов, которых 4000, то получится, что студентов будут покупать штучку по 120 рублей.

Доля согласившихся во втором опросе покупать штучку по 170 рублей: , тогда получится, что студентов будут покупать штучку по 170 рублей.

Считаем прибыль:

1) 120*3 000 - 60*3 000 = 180 000 (руб.)

2) 170*1666,(6) - 60*1666,6 = 183 333,(3) (руб.)

P.S. Можно округлить количество студентов во втором случае, сумма несколько уменьшится или увеличится  в зависимости от того в какую сторону округлять. Поскольку условие задачи не содержит дополнительных сведений, то взято значение без округления.

1)

1,4 * ( 28 + X ) + 2,2 = 1,7 * ( 28 - X )

39,2 + 1,4X + 2,2 = 47,6 - 1,7X

1,4X + 41,4 = 47,6 - 1,7X

1,4X + 1,7X = 47,6 - 41,4

3,1X = 6,2

X = 2 (  км/час ) - скорость течения реки

ОТВЕТ 2 км/час

2)

х-по плану дней,х-6-работал

(24+15)(х-6)-24х=21

39х-24х=234+21

15х=255

х=255:15=17-по плану дней,

24*17=408 деталей планировал сделать

3)

х дней должен был решать12х - всего задач

12+4=16 задач в день решал

х-3 дней решал

16(х-3) задач решил

16(х-3)+8=12х

16х-48+8=12х

16х-12х=48-8

4х=40

х=40:4

х=10 (дней) должен был решать задачи

10-3=7 (дней)

ответ: ученик должен был готовиться 10 дней;

за 7 дней он решил все задачи