1 10. а) На прямой AB отмечена точка С. Найдите длину отрезка АС в децимет-
рах, если AB = 25 см и ВС = 2,5 м.
Б) От середины м отрезка AB, paвнoгo 5,6 см, отложены на прямой AB
отрезки MP = 18 мм и MQ = 0,32 дм. Найдите длины отрезков AP и BQ
В миллиметрах, если PQ = 1,4 см.
в) На отрезке AB, равном 30 м, отмечены точки Ри Q. Найдите расстояние
между серединами отрезков AQ и PQ, если ЗAP = 2PB и AQ = 2AP.

1.
Первая задача текстовая. Решается с последовательного составления уравнений, иначе говоря, математического моделирования.
Прибавим к возрасту Сережи 4 года 10+4=14 -- получили возраст Андрея.
 Чтобы узнать возраст Бориса, разделим возраст Сережи на 2.  
14:2=7 лет Борису.

2. Сформулируй задачу,решение которой будет выражение 12*10+15*8.

В Магазин привезли 10 коробок сока по 12 пачек в коробке и 8 коробок по 15 пачек в коробке, сколько всего пачек сока привезли в магазин.
Действия.
1. 12*10 =120 пачек первого вида сока.
2. 8*15 = 120 пачек второго вида.
120+120=240 пачек всегою

1.
Первая задача текстовая. Решается с последовательного составления уравнений, иначе говоря, математического моделирования.
Прибавим к возрасту Сережи 4 года 10+4=14 -- получили возраст Андрея.
 Чтобы узнать возраст Бориса, разделим возраст Сережи на 2.  
14:2=7 лет Борису.

2. Сформулируй задачу,решение которой будет выражение 12*10+15*8.

В Магазин привезли 10 коробок сока по 12 пачек в коробке и 8 коробок по 15 пачек в коробке, сколько всего пачек сока привезли в магазин.
Действия.
1. 12*10 =120 пачек первого вида сока.
2. 8*15 = 120 пачек второго вида.
120+120=240 пачек всегою