о двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 90 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного поезда равна 900 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он мимо товарного поезда, равно 1 минуте 9 секундам. ответ дайте в метрах.
По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 90 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного поезда равна 600 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он мимо товарного поезда, равно 1 минуте. ответ дайте в метрах.
Скорость сближения поездов равна 60 км/ч или 1 км/мин. Следовательно, за 1 минуту пассажирский поезд сместится относительно товарного на 1 км. При этом он преодолеет расстояние, равное сумме длин поездов. Поэтому длина пассажирского поезда равна 1000 − 600 = 400 м.
Приведём другое решение.
Скорость сближения поездов равна
Пусть длина пассажирского поезда равна х метров. За 60 секунд один поезд проходит мимо другого, то есть преодолевает расстояние х + 600. Тогда:
Поэтому длина пассажирского поезда 400 м.
ответ: 400.
ответы выделены жирным
Пошаговое объяснение:
2)
8мин 6сек*7=486сек*7=3402 сек
15центнеров-7000 грамм-5 кг = 1500 кг - 7 кг-5кг = 1488 кг
4 км+12000м-9000 см = 4000 метров+12000 метров-90 метров = 15910 метров
3) 100/17=5 карандашей купила Амина и у нее осталось 15 тенге сдачи, итого 3 монеты номиналом по 5 тенге
4) (вот тут чисто на логику)
день 1. яблоко-персик
день 2. яблоко-банан
день 3. яблоко-апельсин
день 4. груша-персик
день 5. груша-банан
день 6. груша-апельсин
ИТОГО 6 дней
5) занятия идут по 30 минут, перемена по 10, начало в 14-00
тогда первый урок начнется в 14-00, а закончится в 14-30
второй урок начнется в 14-40, а закончится в 15-10
третий урок начнется в 15-20, а закончится в 15-50
