1.Найдите значение:

a) 4∙(-16);

b) 0:(-4 11/14);

c) (-4/5):(-2 1/2).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

гулие

02.11.2022 05:45

Переведите ) не с переводчика! 1. укучылар,сойлэшуне туктатыгыз! 2. укучынын жырлавы бик ошады. 3. урманга бару-жинел,э кайту авыр булды. (7 класс татарский язык)...

CatTv2006

02.11.2022 05:45

Из олова выплавили два изделия .на первое изделие пошло 6,3 см3олова,а на второе 4,9 см3.найдите массу большего изделия ,если масса меньшего -22,05г?...

ElizaDevil1

02.11.2022 05:45

Ввоздухе 1 м в квадрате содержится 0,21 м в кубе кислорода. измерьте длину ширину высоту своей комнаты . вычислите объем кислорода в составе воздуха комнаты...

kristina231220

02.11.2022 05:45

Начерти прямоугольник,длина которого равна 40мм,а ширина в 2 раза меньше. найди его периметр и площадь....

galimullinaan

02.11.2022 05:45

На складе было 450 кг масла после того как часть масло отправили магазин на складе осталось 90 килограмм сколько ящиков с маслом отправили в магазине если в каждом ящике было...

Егор1123321

02.11.2022 05:45

Какие самые престижные профессии в южной корее?...

Любимая0105

02.11.2022 05:45

Выполните умножение. а)2 7•[-5целых 1 4]...

ум5789

02.11.2022 05:45

10 кг бидайдан 8 кг ұн алынады. 2 кг ұнан 3 кг нан алынады. 150 кг бидайдан неше килограмм нан алынады?...

supernogai

02.11.2022 05:45

Квітковий магазин продав за однаковою ціною 250 червоних тюльпанів і 50 жовтих. за червоні одержали на 800 грн більше ніж за жовті. скільки гривень одержали за червоні тюльпани?...

ольга1480

02.11.2022 05:45

Поезд за 2,5ч проехал расстояние 190,5км.с какой скоростью он ехал? составе обратный : 1)для нахождения расстояния, которое проехал поезд; 2)для нахождения времени, за которое...

Ответ:

DeRellik

06.01.2021 18:37

Пошаговое объяснение:

a) 4∙(-16)=-64

b) 0:(-4 11/14)=0

c) (-4/5):(-2 1/2)=-4\5*(-5\2)=2

0,0(0 оценок)

Ответ:

dias200620

06.01.2021 18:37

a) 4∙(-16)=-64

b) 0:(-4 11/14)=0

c) (-4/5):(-2 1/2)=-4\5*(-5\2)=2

Пошаговое объяснение:

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку

1.Найдите значение:a) 4∙(-16); b) 0:(-4 11/14); c) (-4/5):(-2 1/2).​

1.Найдите значение:

a) 4∙(-16);

b) 0:(-4 11/14);

c) (-4/5):(-2 1/2).