ну вот как то так
Пошаговое объяснение:
Из очень большой партии деталей извлечена случайная выборка объема 50; интересующий нас признак Х представлен следующим вариационным рядом: 22, 47, 26, 26, 30, 28, 28, 31, 31, 31, 32, 32, 33, 33, 33, 33, 34, 34, 34, 34, 34, 35, 35, 36, 36, 36, 36, 36, 37, 37, 37, 37, 37, 37, 38, 38, 40, 40, 40, 40, 40, 41, 41, 43, 44, 44, 45, 45, 47, 50. Найти статистический интервальный ряд распределения, построить гистограмму частот и относительных частот;
2) Выборка объема N = 100 представлена вариационным рядом
xi
ni
Требуется: 1. Построить полигон относительных частот; 2. Найти математическое ожидание и среднее квадратичное отклонение;
3) Дан следующий вариационный ряд X: 1, 1, 2, 2, 4, 4, 4, 5, 5, 5. Требуется: 1. Построить полигон распределения; 2. Вычислить дисперсию, моду, медиану; 3. Построить функцию распределения.
Когда ты еще учишься в школе, не всегда есть возможность зарабатывать деньги. А иногда так хочется иметь свои деньги, чтобы купить какую-то вещь. Карманные деньги нужно долго откладывать.
Несколько идей, как можно заработать деньги школьникам.
1. Разносить газеты.
2. Расклеивать объявления.
3. Выгуливать собак.
4. Смотреть в свободное время за чьим-то ребенком.
5. Можно делать поделки (браслеты из бисера, декупаж, открытки) и продавать их.
6. Помыть чью-то машину.
7. Сходить за кого-то на рынок за продуктами.
8. Выносить за соседями мусор, за плату естественно.
9. Собирать макулатуру и сдавать.
10. Обучать кого-то тому, что хорошо знаешь сам. Например с уроками, учить игре на гитаре и т.д.
кому-то на огороде.
12. Продать что-то из своих, ненужных вещей.
Еще можно собрать родителей и спросить их совета. Чтобы они подсказали идеи, как можно заработать деньги.
