1 целая 4/9*1 целая 5/13-2 целых 1/12*4/15 по действиям, столбик​

Если тебе нужен просто числовой ответ, то проще всего решать так: раз изначально был 4% и 10%, а стал 8%. Если бы их было поровну, то в результате было бы 6%, но результат сместился в сторону 10% в два раза сильней, т.е. его было в два раза больше чем раствора 4%. Пусть x тогда - 4% раствор, следовательно, 2x - это 10% раствор. 2x+1x=75. 3х=75. х=25. 
Если хочешь полностью правильно оформленное решение, то нужно было составлять систему уравнений и решать так:
Пусть x - мл первого раствора(4%), y - мл второго раствора(10%).
По условию: 
x+y=75 :это общая масса растворов 
(0.04x+0.1y)/75=0.08. То есть, если сложить количество вещества первого раствора и количество вещества второго и разделить на общую массу, узнаем проценты общего раствора. Из этих двух уравнений можно составить систему и решить ее.
Второе уравнение:
(0.04x+0.1y)=0.08*75
0.04x+0.1y=6
0.4x+y=60
y=60-0.4x
Первое уравнение:
x+y=75
x+60-0.4x=75
0.6x+60=75
0.6x=15
x=25. y=60-0.4x. y=60-0.4*25. y=50.
Как видно, ответ такой же.

(x^2 - 9x + 18)(x^2 - 7x + 10) = 18

Разложим на множители. По теореме, обратной теореме Виета, получаем:

В первой скобке: сумма корней 9, произведение 18. Понятно, что это числа 3 и 6.

Во второй скобке: сумма корней 7, произведение 10. Это 2 и 5.

Разложение:

(x - 6)(x - 3)(x - 2)(x - 5) = 18

Перемножим скобки так, чтобы сумма чисел в скобках была одинаковой. То есть - 2 с - 6 и - 3 с - 5:

(x - 6)(x - 2)(x - 3)(x - 5) = 18

(x^2 - 8x + 12)(x^2 - 8x + 15) = 18

Замена: x^2 - 8x = t

(t + 12)(t + 15) = 18

t^2 + 27t + 180 = 18

t^2 + 27t + 162 = 0

Сумма корней = -27, а произведение = 162. Это числа -18 и -9.

Вернемся к замене:

x^2 - 8x = -18 или x^2 - 8x = -9

1) x^2 - 8x + 18 = 0 - нет корней в действительных числах, так как дискриминант = 64 - 72 = -8

2) x^2 - 8x + 9 = 0

Дискриминант/4 = 16 - 9 = 7

x1 = 4 + √7

x2 = 4 - √7

ответ: 4 - √7; 4 + √7