Впервом вагоне эллектрички нхало в 3 раза людей чем во втором. когда из первого вагона вышло 28 человек а из второго -4 чеговек то в обоих вагонах стало по ровну. сколько человек было в первом вагоне перваночально​

1. 240 мужчин работает на фабрике

2. 30 учащихся в классе

3. 30% мальчиков в школе

   70% девочек в школе

Пошаговое объяснение:

1. 90% = 90/100 = 0,9

2400 - 2400 * 0,9 = 2400 - 2160 = 240 (мужчин) работает на фабрике

Или так:

2400 человек = 100%

100% - 90% = 10% мужчин работает на фабрике

2400 * 10 : 100 = 240 (мужчин) работает на фабрике

2. Все учащиеся класса составляют 100%

100% - 60% = 40% учащихся пошли на выставку, что составляет 12 человек

12 * 100 : 40 = 30 учащихся в классе

3. 800 - 240 = 560 девочек в школе

240:800*100% = 0,3*100% = 30% мальчиков в школе

560:800*100% = 0,7*100% = 70% девочек в школе

Степени суммы раскладывать очень просто. Для начала сделаем себе вс "таблицу".
             1
         1      1 
     1      2     1
 1      3     3     1 
и т.д., продолжать можно до нужной степени. Принцип заполнения такой - в каждой следующей строчке на 1 цифру больше, по "краям" всегда располагаются единицы, а недостающие цифры получаются сложением тех, между которыми они стоят. Непросто объяснить это письменно, но из примера выше должно стать понятно.
Цифры в этой таблице - это коэффициенты перед слагаемыми в разложении. 3-я строка - для квадрата, 4-я - для куба и т.д.
Чтобы было понятнее, рассмотрим случай с кубом.
(a + b)^3 = a^3 + 3a^2*b + 3a*b^2 + b^3
Теперь рассмотрим, как получаются слагаемые.
Суммарная степень каждого слагаемого должна равняться степени в исходной записи, т.о. необходимо просто подряд перебрать все комбинации. Надеюсь из примера также будет понятнее. 

Уравнение.
sinPХ/4=1
pi*x/4 = pi/2  + 2*pi*k
x = 2 + 8k, где k - любое целое