Эйй ребята мне

Записать обязательно свойства и примеры к свойствам​

усть х километров - длина первой половины пути.

Тогда x/34 ч. - время, за которое проехал автомобиль эту половину (ведь время равно расстоянию делить на скорость).

Вторая половина пути имеет ту же длину  х км. (она ведь половина, как и первая). Поэтому ее автомобиль проехал за x/51 часов.

Средняя скорость движения, по определению, равна общему пройденному пути (который равен 2х км)  делить на общее затраченное время, которое равно x/34+x/51 часов.

Итак, средняя скорость равна

2x/(x/34+x/51)=2*34*51x/(51x+34x)=2*34*51/85=40,8 км/ч.

В решении не понадобилось находить расстояние х, оно благополучно сократилось при нахождении средней скорости.

Unsere Schule ist eine moderne twostoreyed Gebäude eines typischen design.In vor unserer Schule gibt es runde Blumenbeete, in denen die Schüler verschiedene Blumen während ihres Biologieunterricht wachsen. Es gibt verschiedene Fachklassenräume für den Unterricht der Physik, Chemie, Geographie und Biologie. Sie haben Diaprojektoren; Schemata und Tabellen sind auf den Wänden Chemie und Physik Klassenräume haben spezielle Labors auch für unterschiedliche Experimente Schüler im Unterricht ausgestattet. Der erste Stock der Schule wird von Englisch, Französisch und Deutsch Unterrichtsräume besetzt. Dort kann man verschiedene Bilder, Karten, Grafiken und Wandzeitungen an den Wänden zu finden. Auf der zweiten Etage befindet sich unser Fitnessraum Nasium und Versammlungsraum, wo wir in der Regel zusammen, um verschiedene Feste zu feiern. Wir schmücken den Versammlungsraum mit bunten Luftballons, Slogans und unsere pictures.In das Gymnasium haben wir unsere Klassen von körperlichem Training und verbringen auch Die Pausen zwischen den Unterrichtsstunden spielen Volleyball oder Basketball. Es gibt auch Klassenräume für Nachwuchs Schüler in unserer Schule.