5-тапсырма. Мәтін бойынша кластерді толтыр. Әр тақырыпшаның жанына
тірек сөздерді жаз. Өздік, белгісіздік,
болымсыздық, жалпылау есімдіктерін
қолданып, мәтінді баянда.Мәтінді оқы. Мазмұнын түсін. Мәтінге ат қой.

Әлемде мамандық өте көп. Маған гуманитарлық сала, өнер саласының мамандықтары ұнайды. Себебі бұл саланың мамандары ұнайды. Себебі бұл саланың мамандары өнерді сақтауға ұлттық мәдениетті дамуға қызмет етеді. Абай атамыз айтқандай : «Адамның жақсы болуы жақсы ұстаздан».

Әр баланың үлгі тұтатын адамы болады. Менің де еліктейтін ,

ұқсағым келетін адамым бар. Ол – Шекер ағай. Ұстазымның бойында жақсы қасиет көп : біріншіден, ол – білімді , ақылды адам. Ағайдың дәрісі қатты ұнайды. Екіншіден, ол кісі – мейірімді адам, біздің әкеміз секілді : барлық оқушыны өз баласындай жақсы көреді. Үшіншіден, Шекер ағай – адал, әділ кісі. Ол кісі барлық баланы бірдей көреді: жақсы болсаң ,

мақтайды, қателессең , дұрыс жол көрсетеді. Талапкерлерге де көмектеседі. Төртіншіден , ол кісі – талғампаз адам.

Мен қстазымдай болуға тырысамын

​

Красная дорога-200м,150м,10 м, 500см

Синяя дорога-600см,320 м, 100 м, 30 дм

Чтобы узнать какая дорого длиньше а какая короче нужно сложить результаты метров, сантиметров и дециметров

Красная дорога :200 +150+10=360м

Прибавляем сантиметры.

Получаем :360 м 500 см

Синяя дорога :600+320+100=1020

Прибааляем дециметры

Получаем:1020 м 30 дм

И таким образом мы можем узнать какая дорога короче.

360м 500см или 1020м 30 дм

360м 500см меньше чем 1020м 30дм

ответ:девочке нужно выбрать красную дорогу.

Быстрая запись:

1) 200 +150+10=360м +500 см =360м 500см (красн. дорога)

2) 600+320+100=1020 +30 дм =1020м 30 дм

3) 360м 500 см < 1020м 30 дм

ответ: девочка должна поцти на краснкю дорогу

Прлсти если е правильно, просто на твоей фотке цифры плохо видно

  1. Преобразуем:

2sin^8x - 2cos^8x = cos^2(2x) - cos2x;

2(sin^8x - cos^8x) = cos2x(cos2x - 1);

2(sin^4x + cos^4x)(sin^4x - cos^4x) - cos2x(cos2x - 1) = 0;

2((sin^2x + cos^2x)^2 - 2sin^2xcos^2x)(sin^2x + cos^2x)(sin^2x - cos^2x) + cos2x(1 - cos2x) = 0;

-cos2x(2 - sin^2(2x)) + cos2x(1 - cos2x) = 0;

cos2x(1 - cos2x - 2 + sin^2(2x)) = 0;

cos2x(-1 - cos2x + sin^2(2x)) = 0;

cos2x(1 + cos2x - sin^2(2x)) = 0;

cos2x(cos^2(2x) + cos2x) = 0;

cos^2(2x)(cos2x + 1) = 0.

  2. Приравняем множители к нулю:

[cos^2(2x) = 0;

[cos2x + 1 = 0;

[cos2x = 0;

[cos2x = -1;

[2x = π/2 + πk, k ∈ Z;

[2x = π + 2πk, k ∈ Z;

[x = π/4 + πk/2, k ∈ Z;

[x = π/2 + πk, k ∈ Z.

  ответ: π/4 + πk/2; π/2 + πk, k ∈ Z.

Пошаговое объяснение: