Поместное войско — обобщающее название дворянской поместной конницы, составлявшей ядро Вооружённых сил Русского государства (Русское войско, Рать) в конце XV — первой половине XVII веков.
Комплектовалась всеми служилыми людьми в государстве, московскими и городовыми, которые несли военную службу лично и бе составляя поместную дворянскую конницу
Помещики вооружались сами и вооружали своих людей за свой счёт.
Тактика поместной конницы была основана на скорости и сформировалась под азиатским влиянием в середине XV века. «Всё, что они делают, нападают ли на врага, преследуют ли его или бегут от него, они совершают внезапно и быстро. При первом столкновении они нападают на врага весьма храбро, но долго не выдерживают, как бы придерживаясь правила: Бегите или побежим мы.» — писал о русской коннице Герберштейн. Первоначально её основной целью являлась защита православного населения от набегов, главным образом, тюркских народов. В связи с этим несение береговой службы стало важнейшей задачей ратных людей и своеобразной школой их боевой подготовки. В связи с этим основным оружием конницы был лук, а оружие ближнего боя — копья и сабли — играли второстепенную роль. Русская стратегия отличалась стремлением избежать крупных столкновений, которые могли бы привести к потерям; отдавалось предпочтение различным диверсиям из укреплённых позиций.
Помимо долгого сбора, поместное войско имело ряд других недостатков. Одним из них было отсутствие систематического военного обучения, что отрицательно сказывалось на его бое Вооружение каждого человека оставалось на его усмотрение, хотя правительство давало рекомендации на этот счёт. В мирное время помещики занимались сельским хозяйством и участвовали в регулярных смотрах, на которых проверялось их вооружение и боеготовность. Другим важным недостатком была неявка на службу и бегство с неё — «нетство», которое было связано с разорением поместий или с нежеланием людей участвовать в определённой войне (например из-за несогласия с политикой правительства).
Применение Время выполнения 15 минут Задания 1. Используя чертеж, найдите координаты точек Х, У и Z. a) b) 5 c) 2. а) Упростите выражение: 8(1актера при решении уравнения. Верно выполняет преобразование выражения и использует его при решении уравнения. Составляет буквенное выражение по условию задачи и находит его значение Затрудняется в составлении буквенного выражения по условию задачи , в нахождении значений буквенных выражений при заданных значениях переменных. Составляет буквенное выражение по условию задачи, но допускает ошибки при подстановке значений переменных / ошибки вычислительного характера. Верно составляет буквенное выражение по условию задачи и находит его значение при заданных значениях переменных. 7 Суммативное оценивание за раздел «Делимость натуральных чисел» Тема Делители и кратные натуральных чисел Простые и составные числа Основные свойства делимости Признаки делимости на 2; 3; 5; 9; 10 Степень Разложение составных чисел на простые множители Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа. Наименьшее общее кратное Цель обучения 5.1.2.8 находить делители натуральных чисел 5.1.2.9 находить кратные натуральных чисел 5.1.2.12 находить НОД и НОК двух и более чисел 5.1.2.7 раскладывать составные числа на простые множители 5.1.2.4 записывать произведение одинаковых чисел в виде степени 5.1.2.5 применять признаки делимости натуральных чисел на 2, 5, 10 5.1.2.6 применять признаки делимости натуральных чисел на 3 и 9 Критерий оценивания Обучающийся Определяет кратные числа для нахождения НОК Определяет делители числа для нахождения НОД Раскладывает число на простые множители и записывает разложение в виде произведения степеней Применяет признаки делимости натуральных чисел Уровень мыслительных навыков Применение Время выполнения 20 минут Задания 1. a) Запишите первые пять чисел кратных числу 6. b) Запишите первые пять чисел кратных числу 15 c) Среди этих чисел найдите наименьшее общее кратное чисел 6 и 15. 8 2. a) Запишите все делители числа 20. b) Запишите все делители числа 28. c) Среди этих чисел найдите наибольший общий делитель чисел 20 и 28. 3. а) Разложите число 360 на простые множители. b) Запишите произведение одинаковых множителей в разложении числа 360 в виде степени. 4. а) При каких значениях цифры * число 38577* будет делиться на 2? b) При каких значениях цифры * число 38577* будет делиться на 3? c) При каких значениях цифры * число 38577* будет делиться на 6? Критерий оценивания № задания Дескриптор Обучающийся Определяет кратные числа для нахождения НОК 1 записывает первые пять кратных числа 6; 1 записывает первые пять кратных числа 15; 1 находит НОК (6; 15); 1 Определяет делители числа для нахождения НОД 2 записывает все делители числа 20; 1 записывает все делители числа 28; 1 находит НОД (20; 28); 1 Раскладывает число на простые множители и записывает разложение в виде произведения степеней 3а раскладывает число 360 на простые множители; 1 3b записывает произведение одинаковых множителей в виде степени; 1 Применяет признаки делимости натуральных чисел 4 применяет признак делимости натуральных чисел на 2; 1 применяет признак делимости натуральных чисел на 3; 1 находит цифры, при которых выполняется заданное условие. 1 Всего 11 9 Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Делимость натуральных чисел» ФИО обучающегося: Критерий оценивания Уровень учебных достижений Низкий Средний Высокий Определяет кратные числа для нахождения НОК Затрудняется в определении кратных предложенных чисел, нахождении наименьшего общего кратного двух чисел. Допускает ошибки при определении кратных одного из чисел (верно находит НОК для своего выражения) / нахождении наименьшего общего кратного чисел. Верно определяет кратные предложенных чисел, находит их наименьшее общее кратное. Определяет делители числа для нахождения НОД Затрудняется в нахождении делителей чисел, наибольшего общего делителя двух чисел. Допускает ошибки при нахождении делителей одного из чисел ти.
