Математика 

5. Задачи по комбинаторике

Задача №1.Найдите количество всех которыми можно составить

трехцветный флаг из горизонтальных полос красного, белого и синего цветов.

Задача №2. В 6 классе в среду 5 уроков: музыка, русский язык, литература, история и математика. Сколько можно составить вариантов расписания на день, зная точно, что математика - последний урок?

Задача №3. Проказница мартышка, осел, козел, да косолапый мишка затеяли

сыграть квартет… Сколькими можно рассадить этих четырех музыкантов в один ряд?

Задача №4. Сколько нужно конвертов, чтобы девочки Лера (Л.), Таня (Т.), Надя (Н.)

и Вера (В.) обменялись письмами?

Задача № 5. У Артема дома есть три поручения: помыть посуду, вынести мусор и

погулять с собакой. Сколько дней он может выполнять эти поручения в разном

порядке?

Задача No 6. Каждый из 5-ти друзей может получить за контрольную по математике

любую отметку от 2 до 5. Сколько существует вариантов получения ими отметок? Выпишите все эти варианты.

​

96:3=(90+6):3=90:3+6:3=32                                                                                   75:5=(35+40):5=35:5+40:5=15                                                                              42:3=(30+12):3=30:3+12:3=14                                                                             36:3=(30+6):3=30:3+6:3=12                                                                                   99:9=(90+9):9=90:9+9:9=11                                                                                   60:6=(30+30):6=30:6+30:6=10                                                                              75:3=(60+15):3=60:3+15:3=25                                                                             42:2=(10:12):2=10:2+12:2=11                                                                                36:2=(18+18):2=18:2+18:2=18                                                                            72:4=(36+36):4=36:4+36:4=18                                                                             60:5=(30+30)=30:5+30:5=12

Эл. з. т. :
+
1.не затекает рука при печатаньи.
2.электронная проверка ошибок.
3. более понятный текст.
4.быстрый процесс.
5.экономия.(ручек,карандашей...)
6.быстрая отправка текста.
7. возможность скопировать текст с интернета за короткое время.
8.возможность добавить изображение без ножниц и клея.
9.компактность в использовании.
10.популярность среди нового поколения.
_
1.портится зрение.
2.после долгого печатанья хочется спать, что частому употреблению напитков содержащих бодрящий эфект.(кофе, энергетики...)
3. трата на электричество.
4. трата на краски для принтера.
5.не возможно подписать документ при электронной отправке.
5. если печатать то не обойтись без файла и тому подобного, что также требует затрат.
6.трудность в составлении задач и примеров,так как на клавиатуре нет знаков : и т. п.(не всегда)
7.возможна малая трата средств на интернет.
8. при малейшем сбое фаил может пропасть.
9.если человек не сохранил значимый фаил это может ухудшению психики. как и просто проведение времени за компьютером.
пока всё.