Провести полное исследование функции и построить ее график, если y=x+e^-x

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

vuqaredilov2007

15.05.2020 12:27

25 отрезки ав и сd пересекаются в точке о так что ао=во со=5см во=3см вd=4см чему равен периметр треугольника сао подробно с ,,дано найти и решением...

tridem1

15.05.2020 12:27

Флора и фауна острова сокровищ роберт льюис стивенсон...

jonlir

15.05.2020 12:27

Точки a,b и с расположены на одной прямой.точка а находится на расстоянии 20 см 8 мм , а точка в - на расстоянии 13 см 5 мм от точки с.найди расстояние между точками а и в. рассмотри...

yakymov

15.05.2020 12:27

Площадь прямоугольного треугольника равна 2√3. найдите высоту этого треугольника, проведенную к гипотенузе, если она делит прямой угол в отношении 1: 2....

artchapyshev

15.05.2020 12:27

Здеякої кількості свіжих фруктів отримали 3,6 кг сухих фруктів. скільки сухих фруктів отримаємо, якщо свіжих фруктів узяти в 3 рази менше...

karinakarina9

15.05.2020 12:27

Колосок осінній 3-4 класів 2017 підкажіть будь ласка плі...

linayaryshkina

15.05.2020 12:27

Найти 1 процент от значения величины, равной 1 дм...

chernika25

15.05.2020 12:27

Дано: вd=de и угол вda= углу eda докажите: а)треугольник adb=треугольнику ade б) ad-биссектриса треугольника авс...

ИльяК2806

15.05.2020 12:27

Расстояние между баку и гянжа на местности равно 365 км. масштаб карты 1: 50000000.найдите расстояние между на карте...

Adama03mama

13.05.2023 14:33

Тимофей задумал число если это число увеличить в 8 раз из результата вычесть 12 то получится 52 какое число задумал тимофей?...

Ответ:

Никита20071910

16.03.2020 02:49

Сложим два числа $\frac{3}{5}$ и $\frac{2}{3}$ .

Это число не должно быть больше единицы

$\frac{3}{5} + \frac{2}{3} =$

Приведем к общему знаменателю дроби. Первую дробь умножим числитель и знаменатель на 3, а вторую дробь: умножим числитель и знаменатель на 5.

$= \frac{3*3}{5*3} + \frac{2*5}{3*5} =\frac{9}{15} + \frac{10}{15} =\frac{9+10}{15} =\frac{19}{15}$

Заметим, что

$\frac{19}{15} \ \textgreater \ \frac{15}{15} =1$ .

То есть

$\frac{19}{15} \ \textgreater \ 1=100\%$

То есть помыли парт больше, чем есть их на самом деле. Помыли больше 100%

Можно сделать несколько выводов:

1) либо оба дежурных не умеют считать

2) либо один из них не умеет считать

3) либо оба схитрили. Каждый хотел сказать, что вымыл больше, чем на самом деле.

4) либо один из них схитрил, сказал больше, чем вымыл на самом деле.

0,0(0 оценок)

Ответ:

АнастасияCat144

16.03.2020 02:49

1 вымыл= 3/5 всех парт
2вымыл= 2/3 всех парт
Все парты= целое 1.

3/5+ 2/3 должно быть равно целому
Два числа больше половины класса, так догадался их товарищ

Приводим к общему знаменателю

3/5= (3•3)/(5•3)= 9/15 первый
то есть 9 из 15 парт вымыл

2/3= (2•5)/(3•5)= 10/15 второй
то есть 10 из 15 парт вымыл

9/15+ 10/15= 19/15 = 15/15+ 4/15
Или = 1 целое и 4/15 вместе вымыли
То есть 19 парт из всех 15 вымыли

Должна сумма вымытых парт быть 15/15 или =1 целое

А ещё 4 парты лишние получаются, потому ктото из двоих ошибся

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку