Допиши место звёздочек одну или 2 цифры чтоб число делилось на 6 ( все возможные варианты или почти)
*5* 42*0 *0*4 98** 72* 1*4

Проект:о натуральности соков
Например тема о полезности и вреде пакетированных соков.
Выбираем один тип сока:апельсиновый,ананасовый или др.
Покупаем маленькие соки разных торговых марок.
Опытным путём определяем:
1)наличие подсластителей (делаем глоток сока,если через 5 мин.остался сладкий привкус,значит подсластитель в соке есть
2)наличие ароматизаторов (капаем соком на палец,растираем подушечками пальцев,смываем холодной водой,если пальцы стали жирными-значит ароматизаторы есть)
3)наличие красителей (смешиваем полстакана сока с 0,5.ч.л.соды.Если окрасится в бурый цвет-красителей нет.)
Для достоверности эксперимента те же действия производим сосвежевыжатым соком.
Делаем выводы.
Достаточно интересный и доступный проект для ученика 4 класса \

706

Пошаговое объяснение:

С 0 часов до 11 ч 59 минут часы бьют 90 раз

12+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=78 часовых ударов

12*1=12 получасовых ударов с 0 ч 30 мин до 11ч 30 мин

78+12=90

во второй половине суток все повторяется, то есть за целые сутки часы бьют 2 раза по 90 ударов =180 ударов

До 6ч 42 мин субботы часы уже пробьют

12+1+1+1+2+1+3+1+4+1+5+1+6+1=40 раз. Соответственно в субботу,в оставшееся до конца суток время им останется пробить 180-40=140 раз.

Итак:

140 раз в субботу

180 раз в воскресенье

180 раз в понедельник

180 раз во вторник

и в среду они пробьют 12+1+1+1+2+1+3+1+4=26 раз

Всего за указанное время они пробьют:

140+180+180+180+26=706 раз.

Добавлю табличку с числом ударов по суткам