ответ:1) -20;2) -12; 3) 15 и 10; 4) 20
Пошаговое объяснение:1) если числа обе отрицательные, значит просто решаем (прибавляем или отнимаем).Получается 11+9=20 и ставим знак минус. (Потому что это является отрицательным числом).2)Тоже самое.Отрицательные числа.И прибавляем если плюс.3)в 1 ответе получается 15, так как хоть там и 2 минуса, но там скобки.Решаем.И получилось теперь -(-15).Теперь мы можем сделать знак плюс.
А во 2-м обычное вычитание.4)И снова также.Смотрим и решаем в начале то что в скопках. И получилось -(-20).Значит плюс.ответ:20.
2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.
Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к, ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….
2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.
Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к, ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….
Пошаговое объяснение:
