9. Ігор задумав число, яке спочатку змінив на - 35, а потім - збільшив на модуль різниці чисел - 8 1/25 і 0,96. У результаті отримав число, яке
на 14,6 менше від суми цілих чисел, що лежать між числами -6i 6. Яке
число задумав Ігор ? *​

1)18/3=6 литров в минуту
1ч=60 мин.  60*6=360л за час
4) 800/10=80л нужно 
80*23=1840руб.в одну сторону
1840*2=3680руб. всего на поездку

5)43/3=14,3    14банок по 3 литра   300 гр. останется чай попить 

6)49/8=6 этаж

7) во 2 мешке  Х кг,  тогда в 1мешке 3Хкг.  всего80кг
х+3х=80
4х=80
х=80/4
х=20кг во 2 мешке      3*20=60кг  в 1мешке

9)8+24=32л. осталось в бидоне
32+8=40 л. было всего молока

10) 67-15=52
5-3=2  
разница 52 руб и 2 тетради
52/2=26руб. стоит 1 тетрадь.
26*3+67=78+67=145руб. было денег

3)60*250=15000гр.=15кг. краски для парт
   15*800=12000гр.=12кг краски для дверей
15+12=27кг краски нужно всего        25кг не хватит на ремонт

8) портфель стоит Х руб.  тогда ботинки 2Х*4 всего 5400руб
х+2х*4=5400
9х=5400
х=5400/9
х=600руб. стои портфель.        2*600=1200руб стоит пара ботинок  

2) 5+4=9уч.  одна группа
720/9=80 групп всего
80*5=400 девочек
80*4=320 мальчиков 

1.  1) 80 м/мин х 15 мин =  1200м за 15 мин. Аня

 

     2) 65 м/мин х 15 мин =  975 м до встречи Оля

 

     3) 1200 м - 975 м =        225 м - расстояние между домами Ани и Оли.

 

2.  1) 24 : 6 х 2 =   8 мин  -   решала уравнение

 

     2) 24 : 6 х 3 = 12 мин -  решала задачи

 

     3) 24 - ( 8 + 12 ) = 24 - 20 = 4 мин -  делала проверку вычислений

 

3.  Исходя из условия, можна решить только так ;

 

      1)  7 - 5 = 2 -   в уборке принимали участие на 2 девочки больше

     Эти 2 девочки вымыли 4 стола, значит, одна девочка вымыла:   2) 4 : 2 = 2 стола

 

     Следовательно, каждый ученик вымыл по 2 стола. Тогда:

       3)  ( 5 + 7 ) х 2 = 12 х 2 = 24 - стола в классе