Перший варіант 1. Запишіть у вигляді десяткового дробу: три цілих сорок вісім сотих.
2. Розташуйте у порядку спадання: 91,3; 91,23; 91,023; 91,42; 92, 1.
3. Порівняти десяткові дроби:
а) 37,347 і 37,4 б)4,999 і з
4. Виконайте дії: 6,234 +3,66; 34,89 – 18,009; 7,98 + 34, 865; 65 - 6,084
5. Скільки меду міститься у двох бідонах, якщо в одному бідоні 26,3 л. меду, а в
другому на 9,2 л. менше?
6. Розвяжіть рівняння: 52,6 - (x + 8,07) = 23,11.
7. Першого дня було зібрано 17,2 цяблук, другого дня — на 1,6ц більше ніж першого
а третього — на 5,4 цменше ніж другого. Скільки центнерів яблук було зібрано за три
Дні?​

1. Зная рост сестры, мы можем определить как прыгнул Женя, на какую высоту.
105 см+10 см = 115 см
Теперь 115 см + 34 см = 149 см - рост Жени

2. Найдем общую площадь огорода: 80*35 = 2800
Затем 2800-2240 = 560 квадратных метров

3. 24*6 = 144 см - длина
Находим перимитр прямоугольника: (144+24)*2= 336
Зная P прямоуг, найдем сторону квадратного участка: 336/4 = 84 см

4.
1)4+3=7 частей-смородины и крыжовника
2)560:7=80 грамм-1 часть
3)4*80=320 грамм-смородины.
4)3*80=240 грамм-крыжовника.
5)2*80=160 грамм-малины
6)320+240+160=720 грамм ягод взяли для компота

Саме рослини, виробляючи кисень, сформували атмосферу і змогли утворити шар грунту
Ґрунти є системою, в якій живі організми і неорганічна матерія (інертна речовина) нерозривно взаємозв'я­зані. Тварини і рослини, що мешкають на ґрунті і в ґрунті, постійно впливають на суб­страт, забираючи в нього живильні речовини. Сукупність організмів, що живуть у ґрунті, має назву едафон. Кожному типу грунтів відповідають певний тваринний світ і певна рослинність Органічну речовину грунту, що складається з відмерлих реиїтків тварин і рослин, на­зивають гумусом.Гумус — складний комплекс органічних речовин, який багато в чому визначає ро­дючість ґрунтів.