Исследовать функцию с производной и постойте график По плану
1) область определения функции
2)Четность, нечестность
3) точки пересечения с осями координат
4) промежутки монотонности и точки экстремума
5) значение функции в критических точках
6) Выпуклость, вогнутость​

От М до перврй встречи автобус двигался 15 мин, значит он проехал 1/4 того пути который он может проехать за 1 час двигаясь со скоростью 40км/ч то есть 40:4=10км

Легковая машина 10 км до М преодолеет за 12 мин (если за 60мин - 50 км преодолевает то 10км за 10*60/50=12мин). Легковая находилась в М 15мин, значит автобус был в пути 12м+15м=27м и проехал за это время 18км (27*40/60=18км).То есть, тогда когда легковая выехала из М в N  вдогонку расстояние между легковым автомобилем и автобусом было 10+18=28км.

Разница в скоростях автобуса и автомобиля 50-40=10км/ч

28:10=2,8часа то есть через 2,8 часа они встретятся.

Автомобиль еще проедет 20 км до N за 24 мин (20*60:50=24мин=0,4часа), а всего в пути он был 2,8+0,4=3,2часа. Теперь найдем весь путь от M до N  50*3,2=160км

ответ расстояние от M до N равен 160км

Ты в ответе за тех, кого приручил?
Я, конечно, имею ввиду себя.
Перестанем общаться опять без причин.
А я буду скучать по тебе как всегда.

Зачем же ты даешь надежду?
Зачем же снова я надеюсь?
Скорей сними с меня одежду.
Но ты же знаешь, я оденусь.

Не ухмыляйся, чувств ведь нету.
Ни у меня, ни у тебя.
А вот и тыква, нет кареты.
Во всем моя/твоя вина.

Ты спросишь как я, с кем я,что там.
На это все ответ заучен.
Ведь в моем каждом сне(уж сотом)
Пять заготовок есть на случай.

Да и любить ты не умеешь.
Ты этого не отрицал.
Да и любви к себе не ценишь.
Заметно бывших на лицАх.

Я открываю тебе душу.
Стихи - мое второе я.
И мне плевать, если услышу
Твой дикий смех на счет меня.

Не строй там никаких иллюзий.
Я,если надо, все скажу.
Ха, вспомнила тот сорок третий муви.
Ну все все хватит, я опять брежУ.