1) Если стороны прямоугольника находятся между 11,2 ≤ a ≤ 12,4, 2,1 ≤ b ≤ 4,5, то оцените площадь и периметр этого прямоугольника. 2) Запишите заданные числовые интервалы в виде неравенств, начертите числовые интервалы на числовой прямой, напишите пересечение и объединение: (−∞; −3] и (−6; + ∞) 3) Найдите количество целочисленных решений системы неравенств: {3,7 + 28> - 4,3x− 1225,1x - 16,6≤ 18,1x + 18,4

Масса одного слитка серебра  1кг . Сколько Серебряных монеток по 0,12кг , можно сделать из 2 -ух слитков серебра ? Сколько Серебра останется?
Решение 
один слиток весит 1 кг , всего слитков 2 .следовательно 1+1=2кг
одна серебряная монетка весит 0.12 кг  , у нас есть 2 кг , значит 
2кг / 0.12кг= 16.6 монеток можно сделать из 2-ух слитков
Отсюда найдем остаток серебра  всего у нас 1 весит 0.12 кг значит 16.6 монеток умножим на 0.12 кг =1.992 кг масса 16.6 монеток . Всего же у нас было 2 кг серебра значит 2- 1.992 = 0.008 кг осталось серебра 

Допустим, мы купили некачественное детское питание (по-настоящему делать это мы не собираемся, но все же предположим это для задачи). Тогда возможны два случая:

1). Некачественное питание - из магазина "Юпитер".

Вероятность того, что мы совершили покупку в "Юпитере", равна . А вероятность того, что наша покупка неудачная - .

Значит, вероятность того, что мы в "Юпитере" совершили неудачную покупку, равна:

.

2). Некачественное питание - из магазина "Салют".

Вероятность, того что мы покупали в "Салюте" (по условию задачи) - , а вероятность того, что нам там подсунули плохой, испорченный продукт - .

Делаем вывод, что вероятность подсовывания некачественной пищи, к тому же в "Салюте", равна:

.

Не остается ничего, кроме как сложить эти вероятности:

.

Как видите, вероятность не очень мала, так что будьте осторожны, когда покупаете детское питание (особенно в магазине "Салют")!

ответ: .