4 Художественное пространство и время в рассказе В.П. Астафьева «Конь с
розовой гривой»
Укажи части речи, которые передают в отрывке движение художественного времени.
«В это утро к нам приходило много людей, и всем бабушка говорила: «А мой-то, малой-то!..»
Бабушка ходила взад-вперед, поила корову, выгоняла ее к пастуху, делала разные свои дела и всякий раз, проходя
мимо дверей кладовки, кричала:
— Не спишь ведь, не спишь! Я все-о вижу!»
местоимения и глаголы
существительные и глаголы
наречия и глаголы
существительные и прилагательные
Назад
нужно
Проверить​

км/ч - скорость сближения самолетов.
2) 2400-600=1800 км в сумме должны пролететь самолеты до момента, когда расстояние между ними составит 600 км.
3) 1800:600=3 часа должны пролететь самолеты до момента, когда расстояние между ними составит 600 км км/ч - скорость сближения самолетов.
2) 2400:600=4 часа - время, которое самолеты летели бы до встречи.
3) 600:600=1 час - время, которое летел ли бы самолеты до места встречи с момента, когда между ними было расстояние 600 км.
4) 4-1=1 3 часа должны пролететь самолеты до момента, когда расстояние между ними составит 600 км.

ответ: 3 часа

Береза - это символ нашей страны. Эта белоствольная красавица - стройная, высокая, кудрявая, с зеленой листвой и сережками. О ней складывались песни, с ней сравнивали первых красавиц. Ее ствол надежно защищен корой, которая удивительно нарядно выглядит – она белая с черными черточками. Весной береза угощает нас сладким, вкусным и полезным соком, который очень любят и взрослые, и дети. Летом мы любим посидеть в тени березы. Осенью она радует нас разноцветной листвой, а зимой мы любуемся ее ветками в инее.