Задание: 1. Составить программу для нахождения значения
выражения: k=10n3+5m2

дам 80б​

а) 6a+31

б) 5k+61

в) 9a+936

г) 41y+1000

д) 11a+113

е) 10m+400

Пошаговое объяснение:

а) 3a+17+3a+14=(3a+3a)+(17+14)=6a+31

б) k+35+4k+26=(k+4k)+(35+26)=5k+61

в) 2a+612+7a+324=(2a+7a)+(612+324)=9a+936

г) 12y+29y+781+219=(12y+29y)+(781+219)=41y+1000

д) 38+5a+75+6a=(5a+6a)+(38+75)=11a+113

е) 612-212+7m+3m=(7m+3m)+(612-212)=10m+400

Тут нужно приводить подобные слагаемые. Всё гениальное - просто.

P.S. надеюсь, вы поняли как это делать, потому что вам знание данной темы понадобится в старших классах. потому что для получения правильного ответа нужно приводить подобные слагаемые, а если вы не умеете их приводить - ваш ответ не зачтут, а тема такая простая для понимания... в общем, учите, пригодится(;

Тоткынлыкта танышкан бельгияле дустым 
Андре ТиммерманскаКайтса иде гөлләр арасында 
Гөрләп үткән көләч көннәрем, 
Дускай, сиңа бүләк итәр идем 
Илкәемнең иркә гөлләрен.Бернәрсәм юк минем монда хәзер, 
Йортым, бакчам, хәтта иркәм дә. 
Гөлләр монда бар да кибеп сулган, 
Җирләр монда читләр иркендә.Тик бар минем кара уйлар белән 
Тапланмаган керсез йөрәгем. 
Йөрәгемнең язгы гөлләр төсле 
Җыры булсын сиңа бүләгем.Үзем үлсәм, исмем, җырым үлмәс,
Ул яңгырар илнең кырында.
Сөйләп илгә тоткын күңелләрдә
Чәчәк аткан дуслык турында.