подругаКатя
14.04.2022 01:58

СОЧ, математика, 6 класс, 3 четверть, 2 вариант Задания. 1. Какие из предложенных уравнений являются равносильными?
А) (5-х)*(5+x)=0 E) x-6=12 В) 4* (-9)=36 1)-5*2=25
А) А,В B) А,Б,Г C) Б,В
D)А,Г
2. Из данных изображений выберите те, которые имеют ось симметрии и
начертите их.
Какие из этих фигур имеют ось
симметрии?
., А.
2
4
Erontko oceu
cuintempyu
мет каждая
фигура?
1
Бесконечно ного
3. Изобразите вектор CD .Запишите начало и конец вектора.
4. Катер за 3 часа по озеру и за 4 часа против течения реки проплывает такое же
расстояние, что за 2 ч по течению реки. Найдите собственную скорость катера, если
скорость течения реки равна 4 км/ч.
5. Решите уравнение: 6|x|+14-13||=-16|x|+41
6. Приведите неравенство к виду kuzb или kus би решите.
4x-3
6
XS
x-3 x-2
2 4
7. Отметьте на координатной плоскости точки А (-8;4), В (2;-6), С(63) иD(-3; 7).
1) Проведите прямые AB и CD.
2) Найдите координаты точки пересечения прямых AB и CD.
3) Найдите координаты точки пересечения прямой AB с осью абсцисс,
4) Найдите координаты точки пересечения прямой CD с осъю ординат,​


СОЧ, математика, 6 класс, 3 четверть, 2 вариант Задания. 1. Какие из предложенных уравнений являются

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
inakuleshova19
30.08.2021 23:21
Обозначим стоимость завтрака через (30 + 5х) рублей, где х = 0, 1, 2, ..., 13. При х >= 14 никто не станет покупать завтраки, поэтому смысла поднимать цену так высоко не имеет.
В этом случае количество посещающих столовую будет равно (400 - 10х) человек. Прибыль столовой равна произведению стоимости на количество человек.

Составляем уравнение:
(30 + 5х)(400 - 10х) = 400*30 + 3200
30*400 + 2000х - 300х - 50х^2 = 400*30 + 3200
-50x^2 + 1700x = 3200

x = 2 или x = 32. Второй корень не имеет смысла, так как х не может превышать 13. Получается, х = 2.

Завтраки перестали покупать 10 * 2 = 20 школьников.
0,0(0 оценок)
Ответ:
asyltas123
30.08.2021 23:21
Делим монеты на три группы А (3 монеты), В(3 монеты) , С (2 монеты)

Первое взвешивание. Сравниваем вес монет группы А и монет группы В
если перевес на стороне В, фальшивая среди трех монет группы В
если перевес на стороне А, то фальшивая среди трех монет группы А
если равновесие, то фальшивая монета в группе С

Второе взвешивание. Если фальшивая монета в группе С
то на чашу весов одна монета, на вторую чашу весов одна монета, которая перевесит та и фальшивая
в случае если фальшивая монета в группе А или группе С
берем по монете на чаши, одна не берет участия в взвешивании
если равновесие то фальшивая та что не на весах
если перевесила одна из монет то она фальшивая
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота