2. Решите неравенство: 4(х + 3) – 5 ≤ 3(х +2) [3]

3. Решите уравнение: 3x – (10 – 9x) = 22x
[4]

4. В одном шкафу было в 4 раза меньше книг, чем в другом. Когда в первый шкаф положили 35 книг, а из второго взяли 25, то в обоих шкафах книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу?

[4]

5. В координатной плоскости отметьте точки А(-4; 4), В(6; -1), С(2; 5) и D(-6; 1).
а) Постройте прямую АВ и отрезок СD.
b) Запишите координаты точки пересечения прямой АВ и отрезка СD.
с) Запишите координаты точки пересечения прямой АВ с осью абсцисс.
d) Запишите координаты точки пересечения отрезка СD с осью ординат.

большой квадрат
а = 4см
разделили на 4 маленьких
в --- ?, но равны 
Рб : Рм  ---?
Решение
Sб = а*а = 4 * 4 = 16 (кв.см) площадь большого квадрата
Sм = Sб : 4 = 16 : 4 = 4 (кв.см) --- площадь маленького квадрата
Sм = в*в = 4 (кв.см) ; в = 2 (кв.см) --- сторона маленького квадрата
Рб = 4а = 4*4 = 16 (см) периметр большого квадрата
Рм = 4в = 4 *2 = 8 (см) периметр маленького квадрата
Рб : Рм = 16 : 8 = 2
ответ: периметр большого квадрата в 2 раза больше периметра каждого из четырех маленьких, полученных из него.
 
Для определения стороны маленького квадрата можно не считать площади. Ведь для получения четырех квадратиков мы разрезали большой квадрат пополам вертикально и горизонтально. Т.е  Каждую его сторону разделили пополам. Поэтому сторона каждого маленького квадрата 4 : 2 = 2 (см). 

Жил-был мальчик по имени петя 
Однажды Петя вышел погулять, на площадке сидела девочка, которая играла в песочнице. Петя недолго покачавшись на качели, решил поиграть вместе с девочкой. 
Девочка согласилась, дала ему лопатку, фигурки. Пете все не нравилось, все было не по его, и решил он сломать творения девочки, как топнул ногой, и вспоминай что там было. Девочка обиделась и убежала домой. Петя собрал все игрушки, отнес их к себе в дом, сел есть. Тут стук в дверь, открывает Петя дверь, а там девочка с мамой. Петя извинился за то что все разрушил, игрушки забрал и девочку обидел и они дружно пошли гулять на площадку.