Отметьте на кординатнои плоскоисти точек М(-3;-3), N(3;1,K(2;-5) и P(-3;2) 1)Проведите прямые MNи KP Найдите кординаты точки пересечение прямых MNи KP 2)Найдиье кординаты точки пересечение прямой MN с сосью абсцисс 3)Найдиье кординаты точки пересечение прямой KP с сосью ординат​

Пусть х - средний у остальных учеников с более низкими .
100%-60%=40% учеников получили средний х.
60% - это 60/100=3/5 коллектива учеников
40% - это 2/5 учеников.
3/5 • 8 + 2/5 • х = 6/1
24/5 + 2х/5 = 6
2х/5 = 6-24/5
Умножим обе части уравнения на 5:
2х = 30-24
2х= 6
х= 6:2
х= - средний у учеников, которые показали не такой хороший результат.

Проверка:
Положим, в школе 1000 учеников.
60% - это 600 учеников, а остальные - это 400 учеников.
1) 8•600= 4800 - сумма , набранная 60% учеников.
2) 3•400 = 1200 - сумма , набранная остальными учениками.
3) (4800+1200)/1000= 6000/1000= - средний по школе.

Загадка  - за -приставка,  гад - корень, к - суффикс,  а-окончание предположить -  пред-, по-   приставки, лож  - корень,  и- суф.  ть - оконч. завьюжить - за - приставка, вьюж - корень,   и - суфф.  ть - окончание  (перед ть всегда стоит гласный суффикс, так называемый глагольный) судоподъемник -  суд - корень, о - соединит.гласная,просто подчеркни, подъ - приставка, ем - корень, ник - суф.  нулевое оконч. набережная  - на - приставка, береж  - корень,  н - суф.  ая - окончание трехъярусный -  трехъ - корень (есть правило  ъ знак пишется после первого корня двух, трех,четырех перд буквами е,ё, ю,я)     ярус-  корень,  н - суф.  ый - оконч.