СОЧ по математики 3 четверть 2 вариант 5 класс​
6 и 7 не надо

½(–5+3) = ½(1+x), ½(5+7) = ½(3+y),

откуда x = –3, y = 9.

1) Уравнение прямой AD, проходящей через точки (–5; 5) и (–3; 9), имеет вид
y = (9–5)(x–(–5))/(–3–(–5))+5 = 2x + 15.

2) Высота перпендикулярна AD, поэтому угловой коэффициент соответствующей прямой равен –½, то есть её уравнение y = –½x + b. Высота должна проходить через точку B(1; 3), то есть 
3 = –½·1+b, откуда b = 7/2. Уравнение высоты: y = –x/2 + 7/2.

Чтобы вычислить длину высоты, найдём точку её пересечения со стороной AD как решение системы
{ y = –x/2 + 7/2,
{ y = 2x + 15.
Домножив первое уравнение на 4 и сложив, получаем 5y = 29, y = 29/5, при этом x = 7–2y = 7–58/5 = –23/5. 

Длина высоты равна расстоянию между точками B(1; 3) и (–23/5; 29/5), то есть
√((–23/5–1)²+(29/5–3)²) = √(784/25 + 196/25) = 
= √(980/25) = √(14²/5) = 14/√5.

3) Координаты известны (B(1; 3), D(–3; 9)), прямая:

y = (9–3)(x–(–3))/(–3–1)+9 = –3/2·x + 9/2.

4) vec(AC) = (8; 2), vec(BD) = (–4; 6). Находим двумя скалярное произведение этих векторов:

vec(AC)·vec(BD) = 8·(–4) + 2·6 = –20;
vec(AC)·vec(BD) = |AC|·|BD| cos  ⁄ (AC, BD) =
= 2√(17)·2√(13) cos  ⁄ (AC, BD).

Поэтому  ⁄ (AC, BD) = arccos(5/√(221)).

1024

Учителю зельеварения выговор,

Рону больше не давать квадратики из бумаги.

Гари не давать ножницы. Хорошо в этот раз не порезался, а в лоб заклеивали.

Гермионе и Невилу грамоту.

И по секрету Гермиона рассказала как это вычислить.

124 это почти периметр первого квадрата. Почему почти? Потому, что квадратики на углах Невил посчитал по одному разу, а в периметре они считаются по два. Итого

P=124+4=128.

a=P/4=32

S=32²=1024

Потом Гермиона еще зачем-то сказала шепотом Драко Малфою "2 в 10-той", а он зарезервировал в памяти таблицу на 128байт, но это уже другая история.