1)14.
2)0.6888888889.
Пошаговое объяснение:
Это задание очень простое итак начнём:
Для начала надо решить первое уравнение и узнать каким числом является х.
7 - 3х = 6х - 56;
-3х-6х=-56-7;
-9х=-63|:(-9);
х=7.
Теперь мы во второе уравнение подставляем это значение х и находим b.
х - 3b =-35;
7-3b=-35;
-3b=-35-7;
-3b=42|:3;
b=14.
Первое задание решили и получили при b=14 уравнения имеют один и тот же корень.
Теперь приступим ко второму.
Решаем уравнение которое без b.
3,6 + 5у = 7(1,2 - у);
3,6+5y=8,4-7y;
5y+7y =8,4-3,6;
12y=4,8|:12;
y=0,4.
Теперь это значение y подставляем в уравнение которое осталось и находим b.
2у - 9b = 7;
2*0,4-9b=7;
0,8-9b=7;
-9b=7-0,8;
-9b=6,2|:(-9);
b=0.6888888889.
Итак мы получили что при b=0.6888888889 уравнения имеют один и тот же корень.
Удачи)))
(^_^)
1. Проводим прямую с карандаша и линейки.
2. Берем циркуль , ставим его в любую точку прямой и любым раствором проводим полуокружность, как на рисунке.
3. Переносим ножку циркуля с точку пересечения полуокружности и прямой и проводим вторую полуокружность.
4. Соединяем точки пересечения полуокружностей - это и будет перпендикуляр к прямой.
Проверка - геометрическое место точек - точки равноудалены от концов отрезка, значит, они лежат на перпендикуляре к этому отрезку (или к прямой).
это действия
с А чертёжные инструменты для этого - карандаш, линейка и циркуль. Успехов!
