Условия: емкость цилиндрическая емкостью 15 метров кубических диаметром 200сантиметров и длинной 500 сантиметров:

'Найти: объем емкости по уменьшению уровня на каждые 10 сантиметров вниз от 200 см до 0 см
К примеру - если емкость полная воды 15 метров кубических то по высоте это будет 200
сантиметров

Если будет половина емкости 7,5 метров кубических то по высоте это будет 100 сантиметров.
Но так как емкость круглая то через каждые 10 сантиметров от средины вверх и от средины
вниз площадь и емкость будут разные ‹ пропорционально высоте емкость не разделить

V течения = 3 км/ч
V собственная = Х км/ч
t против течения = 13 ч
t по течению = 8 ч
V против течения = Х - 3
V по течению = Х + 3
S = одинаково

13 * (х - 3) = 8 * (х + 3)
13х - 39 = 8х + 24
13х - 8х = 24 + 39
5х = 63
х = 63 : 5
х = 12,6 км/ч скорость собственная катера

1) 12,6 + 3 = 15,6 км/ч скорость по течению
2) 12,6 - 3 = 9,6 км/ч скорость против течения
3) 15,6 * 8 = 124,8 км или 9,6 * 13 = 124,8 км это расстояние от А до В
4) 13 + 8 = 21 час затратил на весь путь
5) 124,8 * 2 = 249,6 км туда и обратно
6) 249,6 : 21 = 11,89 км/ч примерная средняя скорость движения катера

Приобретенные человеком знания становятся для него личностно значимыми и личностно воспринятыми лишь тогда, когда он приобрел эти знания в трудных для него жизненных ситуациях и для него эти знания являются приоритетными в его голове, ведь    именно они ему при повторении таких же трудных жизненных ситуаций. К примеру, твоему другу изменяет девушка и ты решил, что не будешь вмешиваться в их отношения дабы не испортить дружбу. И это при том что твой друг не знает, что ему изменяют. Но когда твоя девушка начинает тебе изменять, то ты понимаешь, что надо было рассказать другу обо всем.

Да, можно сказать, что учитель настроен лишь на то, что бы сделать из своих учеников ботаников, но в жизни бывает по разному и учителя разные. Например, мой учитель по ОБЖ был настроен только на позитивное общение и юмор с учениками.