1. Корень уравнения 5х =-2 равен значению выражения A)5:(-2); 5) -2 : 5; B)-2+5; r)s (-2) 2. Какое из приведённых чисел является корнем уравнения -2х=8 A) 5) 4; B) -4; )-:

3. Одно из чисел на 3,6 больше другого. Если меньшее из чисел обозначить через х, то

большее число будет равно выражению. А)х-3,6; Б)x+3,6; В)3,6x; Г)x:3,6;

4. Если в уравнении бx+5=7 слагаемое 5 перенести в правую часть, то получим

уравнение

А)6x=7+5; Б)бх=7. 5; В) 6x=-7.5; Г)6x=1-5; 5. Если в уравнении 5х=2x-3 слагаемое 2х перенести в левую часть, то получим

уравнение A)5x-2x=3; 5)5x-2x-3; B)5x+2x=3; F)5x+2x-3;

6. В одном ящике цветных шариков на 27 больше, чем в другом. Сколько цветных

шариков во втором ящике, если их там в 4 раза меньше чем первом?

7. Решить уравнение: (х-3):3--5 18 2 2

8. Найти корни уравнения:

|1,2x – 0,9|-1,5=0​

13,0                         12,9                       8,7                      5,1                          

-11,4                         -  3,0                    -  3,4                   + 3,2

   1,6                          9,9                     5,3                        8,3

Пошаговое объяснение:

  151,000                                  12,264                                15,000

+   13,132                                +   1,300                           -      4,943

  164 ,132                                   13,564                                10,057

Весь путь - ?

Проехал - 120 м (3/4 всего пути)

Осталось - ?

1) \; 120 : \dfrac{3}{4} = 120\cdot \dfrac{4}{3} = 40\cdot \dfrac{4}{1} = 1601)120:

4

3

=120⋅

3

4

=40⋅

1

4

=160 (м) - весь путь.

или

120 : 3\cdot 4 = 40\cdot 4 = 160120:3⋅4=40⋅4=160 (м) - весь путь.

2) 160 - 120 = 40 (м) - осталось проехать.

ответ: 40 м.

Обратная задача:

Весь путь составляет 160 м. После того, как мальчик проехал \frac{3}{4}

4

3

всего пути, ему осталось проехать 40 м. Сколько м проехал мальчик и какую часть от всего пути составило это количество?

Весь путь - 160 м

Проехал - ? м

Осталось - 40 м.

1) 160 - 40 = 120 (м) - проехал мальчик.

2) 120:160 = \dfrac{120}{160} = \dfrac{3}{4}2)120:160=

160

120

=

4

3

(м) - часть, которую составило отношение расстояния, проеханое мальчиком, к общему пути.

ответ: 120 м; \dfrac{3}{4}

4

3

м.