с двумя вопросами (нефтяник Задание 4. Из книг по химии и физике. Информацию данных предложений сообщите с сложного предложения.
Образец. Для получения водорода разработаны различные методы. – Чтобы получать водород, разработаны различные методы.
1. Для нагревания и уменьшения вязкости нефти в скважины нагнетают горячую воду или водяной пар.
2. Для построения математических моделей изучаемых явлений используются методы математической статистики.
3. В технологических процессах для ускорения горения используют дымовые трубы.

Задание 5. Из книг по химии. Раскройте конкретное содержание выделенных слов.
1.​ Водород обладает высокой теплопроводностью среди газообразных веществ. Это свойство водорода используется для отвода избыточной теплоты в мощных электрических машинах.
2.​ Молекулы водорода движутся быстрее молекул любого другого газа и тем самым (этим путём, этим ) быстрее могут передавать теплоту от одного тела к другому.
3.​ Роль воды при тушении пожаров состоит в охлаждении горящих материалов, что приводит к прекращению горения.
4.​ Водород малорастворим в воде. Это его свойство используется в промышленности для выделения водорода из газовых смесей.
5.​ Молекулы водорода довольно прочны. Для того чтобы водород мог вступить в реакцию, они должны быть разрушены. Для этого должна быть затрачена большая энергия.

1) 18 ч

2) 125 г

3) 45 мм

Пошаговое объяснение:

1) 1 сут = 24 ч

24/100 * 75 = 18 ч

ИЛИ

75% = 75/100 = 3/4

24 * 3/4 = 18 ч

2) 1 кг = 1000 г

1000/100 * 1,25 = 125 г

по сути, можно было 1,25% тоже перевести в обыкновенную дробь и посчитать вторым путем, но это слишком муторно.

3) 45 см = 450 мм

450/100*10 = 45 мм

ИЛИ

10% = 10/100 = 1/10

450 * 1/10 = 45 мм.

общий алгоритм заключается в том, что нужно перевести в более мелкие единицы измерения, число разделить на 100 и умножить на количество процентов. либо перевести проценты в обыкновенную дробь и умножить на число. какой использовать решать тебе.

А рман алуға құқығы жоқ па деген не өзі тану біздің ұстаным форум біз туралы хабарландыру мемлекеттік сатып алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі комитеті төрағасының орынбасары құқықтық статистика және арнайы есепке ала

Пошаговое объяснение:

Апам атындағы орта мектебі қазақ тілі мен әдебиеті ғой деп ойлаймын дизайн и казак тілін жіберер еді ғой деп ойлаймын дизайн и казак тілін жіберер еді ғой деп ойлаймын дизайн и казак тілін жіберер еді ғой деп ойлаймын дизайн и казак тілін жіберер еді ғой деп