Vladarmani
09.02.2021 22:28

Визнач, скільки літрів води вміститься в циліндричну бочку, висота якої дорівнює 2 м, а діаметр 1,2 м.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
карина2116
13.02.2022 16:34
Создания современного холодильника начинается с изобретения французского инженера фернана карре. в 1862 году он представил устройство для получения льда на всемирной лондонской выставке. изобретение представляло собой печку, в которой нагревали жидкий аммиак. в результате испарения аммиак по трубкам поступал на стенки котла, что позволяло заморозить воду, находящуюся внутри. следующим шагом в создания холодильников стала холодильная машина, созданная в 1874 году немцем к. линде. его изобретение было оснащено компрессором и использовалось в промышленности, а так же для перевозки продуктов. через некоторое время элайя томпсон из америки усовершенствовал холодильную установку таким образом, что теперь она могла работать на электричестве. современный вид холодильник приобрел датскому инженеру стинструпу, который поместил всю установку в герметичный ящик.
0,0(0 оценок)
Ответ:
kostyatyupa
02.08.2022 19:38
Раздели уравнение на несколько частей, решай постепенно.
При этом  можно применять простые правила решения уравнений, известные с 1 класса. Попробую объяснить на первом уравнении:

(700: х +20) : 4 = 40
Представь , что это простое уравнение, где :
(700:х+20) - это  неизвестное делимое
4  -  это делитель
40 - частное .
Чтобы найти неизвестное делимое , нужно частное умножить на делитель:
700 : х +20 = 40*4
700:х +20= 160
Чтобы найти неизвестное слагаемое (700:х) , нужно из суммы (160) вычесть известное слагаемое (20) :
700:х= 160 -20
700:х= 140
Чтобы найти неизвестный делитель (х), нужно делимое (700)  разделить на частное (140).
х= 700:140
х= 5
Проверим: (700:5+20):4= (140+20):4= 160:4= 40

Можно применять взаимно-обратные действия , т.е.  при переносе чисел с одной части уравнения в другую :
умножение меняется на деление ,  или наоборот ;  
сложение - на вычитание, или наоборот.
Кроме того обе  части уравнения можно умножать или делить на одно и то же число.
Попробую объяснить на втором уравнении:

2*(500-у:3) = 820
Перенесем число 2 в другую часть уравнения ,  изменяя умножение - на деление:
500- у:3= 820 :2
500-у:3= 410
- (у:3) =  410-500
-  (у:3) = -90
Умножим обе части уравнения на (-1). Получится простое уравнение:
у:3= 90
Переносим число 3 в другую часть уравнения , меняем деление- на обратное действие - умножение:
у=90*3
у= 270
проверим: 2* (500-270:3) = 2* (500-90)=2*410=820

" Педагог" из меня еще тот, надеюсь Удачи!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота