D рис. 4
K
6. Даны два внутренних угла треугольника. Найдите градусную меру третьев
угла.
б) 90° и 29°;
г) 145° и 12°.
а) 65° и 43°;
в) 5° и 55°;
7. Могут ли приведённые углы быть углами треугольника? Почему? Обьясна
свой ответ.
а) 21, 35° и 1039;
б) 56°, 90° и 24°;
8. По приведённым на рисунке 5 треугольникам найдите х.
a)
25
45
в) 72°, 15° и 55°.
х
6)
в)
х
197
19
68.
/37
X х
39
45
75
рис. 5
9. По данным в таблице найдите углы ДАВС.
I ZA
Зm
30°
54°
х
b​

Пошаговое объяснение:

В принципе, решение можно осуществить 2 путями. Для начала, обозначим вероятности

Pн - нечетное произведение очков,

Рч - четное произведение очков

1. При двух бросках в результате могут быть только 2 вероятных события:

- четное произведение очков

- нечетное произведение очков.

Эти 2 случая охватывают полностью возможные наступления событий.

Соответственно, верно равенство

Произведение 2 чисел будет НЕчетным тогда, когда НЕчетными являются ОДНОВРЕМЕННО ОБА из множителей.

Два броска являются независимыми (результат 2 броска не зависит от числа, выпавшего первым);

Из равновероятных 6 событий для одного броска нечетныеэми будут 3.

Следовательно, вероятность нечетного броска равна

Вероятность того, что произведение чисел бросков будет нечетным равна вероятности двойного нечетного броска - т.е. произведению вероятностей для 1 и 2 броска:

Следовательно, вероятность того, что произведение чисел бросков будет четным равна разности между 1 и Рн:

2. Возможны варианты бросков (первый-второй броски):

1 - чч - четный-четный

2 - чн - четный-нечетный

3 - нч - нечетный-четный

4 - нн - нечетный-нечетный.

Произведение же четно, когда четным является ХОТЯ БЫ ОДИН из множителей.

А это происходит в трех случаях из 4-х - случае 1, 2 и 3 из указанных выше.

То есть

Легко проверить, что вероятность наступления каждого из событий равна:

произведению вероятности четности/нечетности первого броска на вероятность четности/нечетности второго броска.

Для любого броска вероятность четного числа очков равна вероятности нечетного и составляет

Следовательно:

А значит,

Итак, в двух различных решениях получили одинаковые результаты. Следовательно, ответ верен:

ответ :

1. Der Lehrer färt nach Berlin. 2 Färst du auch nach Berlin?
3. Er nihmt das Buch und ...(lesen) es.
4. Ich gebe Mario einen Kugelscheiber. Was ...(geben) du Jana?
5. Ich lese eine Zeitung. liest du auch eine Zeitung? --Nein, ich lese keine Zeitung, sondern eine Illustrierte.
6. Wohin färt Krylow ?
7 das Buch Jana ?
8. Du sprichst gut Deutsch.
9.Färst du nach Nowgorod?
10. Er sieht schlecht.
11. Die Schwester shläft schon lange.
12. Shläfst du fest?
13. Dieses Madchen lauft sehr schnell.