МАТЕМАТИКА • ВПР • 5 класс 100
12
На плане одного из районов города клетками изображены кварталы, каждый
из которых имеет форму прямоугольника с длиной 100 м и шириной 90 м. Ши-
рина всех улиц в этом районе — 35 м.
А
B В
1) Найдите длину пути от точки А до точки В, изображённых на плане.
ответ:
2) Изобразите на плане маршрут, который начинается в точке А и заканчива-​

Смотри, тебе дали отрезок ткани, но ты не знаешь точно его длину, ты можешь просто это неизвестное обозначить любой буквой, которой захочешь (х, у, a, b, d и другие латинские буквы).
Допустим, тебе дали еще один такой отрезок, но он намного длинее (ты это видишь). Ты получишь, например, пусть будет х, х+10 (в этом выражении присутствует буква - х, значит, оно уже буквенное:)
Дальше, тебе дали другой отрезок, но на вид ты видишь, что он значительно меньше твоего отрезка, ты это можешь выразить как х-3. Дальше, "2 раза длиннее" - это значит, что если тебе дадут отрезок, больше твоего, то приложив свой отрезок тебе будет не хватать столько, скольки равен больший отрезок, то есть 2×х (но в старших классах и средней школе знак умножения не пишут), поэтому, 2х. А если в 3 раза короче (меньше), то х/3.
Если предлог "в" - значит это умножение или деление и никак не сложение и не вычитание, потому что в сложении и вычитании только предлог - "на".
Рада была

1)32: 8=4 2)4*4=16 3)64-13=51 первое деление,затем умножение,затем вычитание. 1)28-16=12 2)36: 12=3 3)3+124=127 первое действие в скобках,затем деление,затем сложение. 1)72: 4=18 2)64: 16=4 3)18-16=2 первое деление,второе деление ,третье вычитание. если в примере есть два деления,умножения,вычитания или сложения или сложение и вычитание,деление и умножение,то порядок действий идет слева направо .(я объяснять от бога просто) 1)40-30=10 2)6*10=60 3)60+40=100 первым действе в скобках,второе умножение и третье действие сложение.