4. а) В диаграмме приведены данные о детях, отдыхающих в лагере, Составь вопросы по диаграмме и задай их товарищам.
260
240
220
200
180
160
Количество детей
140
120
li
100
80
60
40
20
4-я смена
1-я смена
2-я смена 3-я смена
Смены​

ответ:39,5Для начала чертим фигуру на плоскости координат. ищем и ставим в нужном месте точки и соединяем их между собой. Получился нужный нам пятиугольник.Далее соединяем все полученные точки снаружи фигуры так, чтобы получился прямоугольник, из которого потом будем вычислять нашу площадь.Что мы имеем: Пятиугольник и 4 прилежащие к нему треугольника.Ход работы1)Находим площадь прямоугольника по формуле S=a*b2) Находим площади треугольников по отдельности с формулы S=½bh где b-сторона треугольника H-высота треугольника, и всё делим пополам.3)Полученные площади треугольников складываем. Вычитаем из площади прямоугольника и получаем площадь пятиугольника

ответ:39,5Для начала чертим фигуру на плоскости координат. ищем и ставим в нужном месте точки и соединяем их между собой. Получился нужный нам пятиугольник.Далее соединяем все полученные точки снаружи фигуры так, чтобы получился прямоугольник, из которого потом будем вычислять нашу площадь.Что мы имеем: Пятиугольник и 4 прилежащие к нему треугольника.Ход работы1)Находим площадь прямоугольника по формуле S=a*b2) Находим площади треугольников по отдельности с формулы S=½bh где b-сторона треугольника H-высота треугольника, и всё делим пополам.3)Полученные площади треугольников складываем. Вычитаем из площади прямоугольника и получаем площадь пятиугольника