8 10 10 22
22 4
11' 21 19' 21
21
и
Даны числа:
Три из них отмечены на координатной прямой
А, В и С.
АВС
0
1
Установите соответствие между точками и числами.
ТОЧКИ
ЧИСЛА
А) А
Б) В
В) С
1) 10
11
2) 10
21
3) 22
19
4) 4
el=| |а | o
5) 21
8
В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
A
Б
В
ответ:​

y=8

Пошаговое объяснение:

y-3=5

y=5+3

y=8

Чтобы решить уравнения такого вида, нужно знать правила нахождения неизвестного члена в уравнении. В данном случае нужно знать правило нахождения неизвестного уменьшаемого. Оно звучит так:"Чтобы найти неизвестного уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое"

В старших классах достаточно будет знать правила переноса одного члена уравнения из одной стороны в другую. Что перенести на другую сторону уравнения, нужно просто поменять знак, например, y-3=5 Переносим 3 на другую сторону равно с противоположным знаком, т.е чтобы если число отрицательное, то оно становится положительным, а если положительное, то становится отрицательным. Получает y=5+3 y=8

Уравнение решено

Щоб охарактеризувати погоду другої половини жовтня, він вирахував, скільки було сонячних днів, хмарних днів, скільки днів ішов дощ і одержав такі дані: сонячних днів — 4, хмарних днів — 6, днів, у які падав дощ, — 5.

Наочно охарактеризувати погоду другої половини жовтня можна так. Побудуємо прямий кут АОВ, на промені О А зазначатимемо погоду, а на промені ОБ, вибравши одиницю вимірювання (1 см), позначатимемо кількість днів. Побудуємо три стовпчики (прямокутники

Пошаговое объяснение:

плохо знаю Украинский