Kseniya105228
10.11.2022 08:33

A ДОМАШНЯЯ РАБОТА
1. Прочитай тексты и сравни их. Результаты запиши в таблицу.
Текст No 1.
Космос бесконечно велик и загадочен. В нём
Текст No 2.
Мне нравится смотреть на звёздное небо.
миллиарды звёзд и планет. На одной из
Небо иногда выглядит глубоким,
планет, покрытой лесами и морями, жил бездонным, иногда кажется, что
мальчик Иван. Он очень любил смотреть протянешь руку и можно достать до звёзд.
ночами на звезды.
Сначала, посмотрев на звёздное небо,
Вот и в эту рождественскую ночь, Иван стоял становится немного страшно, но потом
и любовался небом. И вдруг он увидел понимаешь, что оно похоже на пушистое,
падающую звезду. Упала она совсем рядом. Мягкое одеяло, которое ласкает
Мальчик решил пойти и посмотреть на неё согревает.
поближе. Когда он добрался до звезды, то Иногда можно наблюдать, как с неба
увидел, что это не звезда, а звездолёт. В этот падают звёзды. Говорят, когда видишь
момент одна из панелей корабля отошла, и падающую звезду, надо загадать желание,
и оно обязательно исполнится. Но то, что
Иван увидел мальчика, который смотрел на
него и мысленно звал за собой. Наш герой так мы принимаем за падающие звёзды, - это
всего-навсего маленькие камни, летящие
и сделал. Внутри корабля всё сверкало и
переливалось разноцветными лампочками. А из космического пространства.
Звёздное
мальчик стоял посреди мерцающего круга и
Оно успокаивает и вдохновляет.
и
Это
небо
совершенно
протягивал Ивану руку: «Меня зовут Тумбук, я непередаваемые переживания и эмоции.
прилетел с планеты Созарин.
Текст No 1.
Текст No 2.
Результат
сравнения
Определить стиль
Определить Тип
Определить ЖАНР
Записать ТЕМУ
текста.
Записать ГЛАВНУЮ
Мысль текста.
Записать 5
КЛЮЧЕВЫХ Слов
Письмо
2. Составить текс-повествование по плану и ключевым словам. (ЗАЛИШИ В ТЕТРАДЬ)
План.
1. Подарок на день рождения. (родители, сюрприз, необычный подарок)
2. Полёт на воздушном шаре. (всегда мечтал, приехали за город, ждал инструктор, полетели, красота
вокруг)
3. Незабываемые впечатления! (море эмоций, хочу повторить)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
erikterik
23.03.2023 01:24
Скорость поезда 50 км/ч и в пути, до момента когда его догнал вертолёт, он был (12 + х) ч, а следовательно он проехал 50*(12 + х) км, что составило половину всего пути.
Вертолёт летел со скоростью в 7 раз больше, чем скорость поезда: 7 * 50 = 350 км/ч и в пути был х ч, пролетев 350х км.
Так как вертолёт догнал поезд приравняем пройденные пути:                         600 + 50х = 350х
350х - 50х = 600
300х = 600
х = 600 : 300
х = 2 ч -в пути был вертолёт
А значит он пролетел 2 * 350 = 700 км, что составляет половину пути. Значит весь путь 700 * 2 = 1400 км.
ответ: 1 400 км
0,0(0 оценок)
Ответ:
КатяЗюзина
03.05.2022 10:26
Объем прямой призмы равен V=S*H, где S - площадь основания, а Н  - высота призмы.
Sпр=2Sосн+S1+S2+S3, Sосн - площадь основания, S1, S2, S3 - площади боковых граней.
В прямой призме боковые ребра равны высоте, поскольку перпендикулярны к основанию.Все боковые грани - прямоугольники.
Находим Sосн=аh/2.
Если призма правильная, то в основании лежит равносторонний треугольник и все просто
S1=a*H=S2=S3
Тогда V=ahH/2
S=ah+3aH=a(h+3H)
Если призма неправильная, то нужны еще  значения.
Если треугольник в основании равнобедренный, другие стороны вычислим по теореме Пифагора.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота