А) Постройте столбчатую диаграмму зависимости оценки учеников от его количество за СОР по математике. На оценку “5” написали 7 учеников, на “4” - 11 учеников, на “3” - 14 учеников, на “2” - 4 ученика. б) Сколько учеников написали СОР на “5”, на “4”, на “3”, на “2”.
в) Сколько учеников написали СОР на “5”, на “4”, на “3”
г) Сколько процентов учеников написали СОР на “5”, на “4”, на “3”

1.положительные числа это те числа, которые больше нуля.
2.нет.
3.a+b, это b+a
4.a+(b+c)=(a+b)+c
5. 25- уменьшаемое, 9-вычитаемое, 16-разность.
6.3*4=4*3
a*b=b*a
7.(a*b)*c=a*(b*c)
8.(a+-b) * с= а * с +b* с 
12. развернутый угол равен 180 градусам.
13. прямой угол равен 90 градусам
14. тупой угол больше 90 но меньше 180
15. острый угол меньше 90 градусов
16.180
17.90
18. равнобедренный равносторонний прямоугольный
19. периметр треугольника это сумма всех сторон
20. четырехугольник это фигура у которой 4 угла( прямоугольник, квадрат, ромб, трапеция и т.д.)

Используйте правильный глагол froms в скобках и сопоставить каждое предложение с правилом0 том часто играет (воспроизведение) basketball.1.1 том (игра) баскетбол в данный момент.2 том (игра) баскетбол регулярно, так как он был 8.3 мои друзья (перейти) в парк сейчас.4 мои друзья (перейти) в парк в выходные дни5 я (посещение) мои бабушка и дедушка каждое лето6 мои родители и я (жить) в лондоне в течение 6 лет7 i (посетить) бабушку и дедушку в настоящее время8 я (знаю) фред в течение 5 лет9 i (часы) tv на данный момент10 i (часы) телевизор каждый вечер11 i (часы) программа дикий мир каждые выходные в течение прошлого года