Выберешь главное
Пошаговое объяснение:
1.Классические –математическая линейка; –циркуль.
П1:Построить на плоскости произвольную прямую.П2:Построить (провести) на плоскости окружность произвольного радиуса. П3:Построить (найти) точку пересечения двух данных прямых. П4:Построить (найти) точку пересечения данных прямой и окружности. П5:Построить (найти) точку пересечения двух данных окружностей. П6:Взять на прямой, окружности или вне их произвольную точку.
2.Сущность задачи на построение Состоит в построении заданной геометрической фигуры с данных чертежных инструментов (как правило, линейки и циркуля), решенных ранее задач на построение или постулатов. Задача на построение считается решенной, если она сводится к конечному числу этих простейших задач – постулатов. Каждая задача на построение представляет собой небольшое исследование.
1 Возраст Коли. = то что ему больше 14 ( но ему всего 16)
2 Пищевую ценность завтрака Коли (в калориях). = 300 ккал.
3 Сколько денег потратил Коля на картошку. = 200 рублей
4 Сколько человек обслужили, пока Коля бегал домой за паспортом. = 6 человек
5 Сколько евро получил Коля в обменном пункте. = Неизвестно
6 Расстояние между банком и магазином. = Неизвестно
7 В какое время Коля вернулся домой. = Неизвестно
8 Какой запас времени был у Коли, чтобы успеть принести паспорт. = 30 минут
9 Где Коля проведёт каникулы. = Хз) Шучу, в Греции.
