К сумме чисел 1,25 и −1.1/4 прибавь число, обратное числу 1.1/35. Составь выражение и найди его значение.

ответ: значение выражения равно
.

Треугольник ABCABC является остроугольным, так как 62<42+5262<42+52. Отсюда следует, что основания высот находятся на сторонах, а не на их продолжениях. Опустим высоту AA1AA1, и пусть она делит отрезок BCBC на части длиной xx и yy. С одной стороны, x+y=5x+y=5. С другой стороны, ввиду теоремы Пифагора, применённой к треугольникам ACA1ACA1 и ABA1ABA1 с общей высотой, 62−x2=AA21=42−y262−x2=AA12=42−y2. Следовательно, x2−y2=20x2−y2=20, то есть x−y=20/5=4x−y=20/5=4, откуда x=9/2x=9/2 и y=1/2y=1/2. Последнее означает, что K=A1K=A1, то есть треугольник ABKABK прямоугольный, и центр описанной около него окружности является серединой гипотенузы ABAB.Теперь опустим высоту BB1BB1, и тем же методом найдём CB1=15/4CB1=15/4, B1A=9/4B1A=9/4. Из этого следует, что MB1=15/4−27/8=3/8MB1=15/4−27/8=3/8, что составляет 1/101/10 от CB1CB1. Точно так же, KBKB составляет 1/101/10 от CBCB. Из этого можно сделать вывод, что прямые KMKM и BB1BB1 параллельны, а потому треугольник AKMAKM также прямоугольный. И центр описанной около него окружности есть середина гипотенузы AKAK.Таким образом, dd есть длина средней линии треугольника ABKABK, откуда d=BK/2=1/4d=BK/2=1/4.

1. Каждый из 15 мальчиков класса подарил по цветку трём одноклассницам, значит, каждый мальчик подарил всего 3 цветка:

15*3 = 45 (цветков) всего подарили все вместе 15 мальчиков

Известно, что каждая девочка получила по 5 цветков:

45 : 5 = 9 (девочек) в классе

ответ: 9 девочек в классе.

2. По сути надо найти периметр пути. Сложим все известные нам величины:

4+2+3+4+1=14 км. Мы не сложили нижнию часть пути.

Найдем ее.

2+4+1=7 км.

14+7=21 км

ответ: 21 км полная дистанция лыжников.

3. 24 дня. 17703960 часов.63734256000 секунд

7. У тебя сделан.

8. Нуф нуф - золотой перстень и золотая цепь у наф нафа - золотой перстень и платиновая цепь у  ниф нифа - золотой перстень и серебрянная цепь