сор за 4мая 6класс среди учащихся 6классов был проведен опрос сколько времени вы тратите на выполнения дом задания по русскому языку были получены следующие результаты в минутах 13,15,18,20,12,14,20для данного ряда данных найдите моду, среднее значение,размах. 2задание. определи аналитический зависимости заданны табличном x 1,2,3,4,5,y2,4,6,8,10 1)y=4x ,2) у=x,y=4+x,y=2x,y=x+10. ответь на вопросы по графику движения велосипедиста сколько времени велосепедист был в пути?,сколько было остановок, какова продолжительность первой остановки,с какой скоростью он возвращался обратно,какая из пар чисел (4;6),(6;2) является решением уравнения 3x+y=20.​

1-ші қабырғасы 4,5см                                                                                                                                       2-ші қабырғасы 4,5см                                                                                                                                       3-ші қабырғасы 4,5см                                                                                                                                       4 -ші қабырғасы 4,5см     р=4,5+4,5+4,5+4,5=18см                                                             

1) 23 и 25.

2) 7 и 24.

Пошаговое объяснение:

1) Пусть первое нечетное число равно , тогда следующее за ним нечетное число равно . Произведение этих двух чисел равно 575. Составим уравнение.

Значит первое число равно 23.

Второе число

Проверка: 23·25=575

ответ: 23 и 25.

2) Диагональ делит прямоугольник на два равных прямоугольных треугольника (см. рисунок). В получившемся прямоугольном треугольнике диагональ является гипотенузой, а стороны прямоугольника катетами.

Пусть один катет равен , тогда второй катет равен . Гипотенуза равна 25.

По теореме Пифагора:

Ширина прямоугольника равна 7 см.

Длина прямоугольника равна (см)

ответ: 7 см, 24 см.