Буд-ласка Початковий рівень
1. Якщо х = -1/6 , у = 5/8 , то значення виразу 6х - 8у дорівнює :
а) 4; б) - 6 ; в) 5; г) 6.
2. Якщо 9х + 3 = 2х - 25 , то :
а) х = 4 ; б) х = -4; в) х = - 28/11; Г) х = -2.
3. 80 % від 30 становлять :
а) 110 ; б) 2,4 ; в) 240; г) 24.
Середній рівень
4. Знайдіть значення виразу 5/6 * ( - 3,6) + (-4,5) / 1,5.
5. Розв'яжіть рівняння:
а) 3,6 + 2х = 5х + 1,2; б) 13 : 39 = х : 0,1.
6. Туристи були в поході два дні. Другого дня вони пройшли відстань, що дорівнює 30% від відстані, пройденої першого дня. Яку відстань пройшли туристи другого дня, якщо за два дні пройшли 39 км?
Достатній рівень
7. Знайдіть значення виразу

- 8 (1/8 - 1/4 *у) - 3( 1 - 2 1/3*У) ( Зверніть увагу 2 1/3 - це дві цілих одна третя), якщо
у = 1 5/ 18 ( одна ціла п'ять вісімнадцятих)
8. Розв'яжіть рівняння: а)4,37 + 6,7х = 7,75 + 9,3х ; б)( х+ 4 ): 7 = -х : 2.
Високий рівень.
Мотоцикліст був у дорозі 3 год . За першу годину він проїхав 35% усього шляху, за другу - 0.4 всього шляху, а за третю - решту 37,5 км. Яку відстань проїхав мотоцикліст?

ІІ варіант
Початковий рівень
1. Якщо х = 1/8 , у = -1/2 , то значення виразу 16х + 2у дорівнює :
а) -1; б) 3 ; в) 1; г) 18.
2. Якщо 3х - 2 = -4х +5 , то :
а) х = 7 ; б) х = -7; в) х = 1; Г) х = -1.
3. 70 % від 20 становлять :
а) 90 ; б) 140 ; в) 1,4; г) 14.
Середній рівень
4. Знайдіть значення виразу 5,2 * 3/4 + (-20,4)/5,1.
5. Розв'яжіть рівняння:
а) 5х + 17 = 7х +9; б) 24 :72 = х : 0,9..
6. Кількість робітників у першій бригаді становить 2/ 5 кількості робітників у другій бригаді. Скільки робітників у кожній бригаді, якщо усього 49 робітників?
Достатній рівень
7. Знайдіть значення виразу у - 6 * ( 1/6 - 1/3 *у) -2 ( 1 - 3 1/2*у), якщо у = 2 3/5.( дві цілих три п'ятих)

8. Розв'яжіть рівняння: а) 4,72 - 2,5 х = 2х + 2,92; Б) -5х / 3 = х + 13 / 2(похила риска, то риска дробу)
Високий рівень.
Першого дня комбайнери зібрали пшеницю з 0,35 площі поля, другого - з 45% площі , а третього - решту 24,6 га. Знайдіть площу всього поля.

Московское восстание 1648 года было реакцией низших и средних слоев населения на политику правительства боярина Бориса Морозова – воспитателя и, затем, свояка царя Алексея Романова, фактического руководителя государства (вместе с И. Д. Милославским) . При Морозове во время проведения экономической и социальной политики получили развитие коррупция и самоуправство, значительно возросли налоги. Различные слои общества требовали изменений в политике государства. С целью снять напряжение, возникшее в сложившейся ситуации, правительство Б. И. Морозова решило частично заменить прямые налоги косвенными. Некоторые прямые налоги были снижены и даже отменены, зато в 1646 году дополнительной пошлиной были обложены активно использующиеся в быту товары. В том числе налогом была обложена и соль, что вызвало её подорожание с пяти копеек до двух гривен с пуда, резкое сокращение её потребления и недовольство населения. Причина недовольства в том, что в тот период соль была основным консервантом. Поэтому в связи с подорожанием соли срок годности множества продуктов питания резко сократился, что вызвало всеобщее возмущение, особенно у крестьян и купцов. В связи с вновь нараставшим напряжением в 1647 году соляной налог был отменен, но образовавшаяся недоимка продолжала взыскиваться посредством прямых налогов, в том числе и тех, которые были отменены. Недовольство выражали в первую очередь чернослободчики, которые подвергались (в отличие от жителей белой слободы) наиболее сильному гнету, но не для всех.

После Пушкина в России был еще один «радостный» поэт – это Афанасий Афанасьевич Фет. В его поэзии нет мотивов гражданской, вольнолюбивой лирики, он не ставил социальных вопросов. Его творчество – мир красоты и счастья. Стихотворения Фета пронизаны мощными потоками энергии счастья и восторга, наполнены восхищением красотой мира и природы. Главным мотивом его лирики была красота. Именно ее он воспевал во всем. В отличие от большинства русских поэтов второй половины XIX века с их протестами и обличениями существующих порядков, Фет считал поэзию «храмом искусства», а себя – жрецом в нем. Позже такой точки зрения придерживались поэты-символисты на рубеже XIX–XX веков. Они считали Фета своим гениальным учителем. Природа, любовь и музыкальное искусство в лирике Фета слиты воедино. Поэт отражает мир чувств, настроений во всем их бесконечном разнообразии. Каждое стихотворение Фета создано как оригинальная мелодия. Композиторы сразу почувствовали это и создали на стихи Фета множество романсов.Таково стихотворение «Фантазия»:
Мы одни; из сада в стекла окон Светит месяц… тусклы наши свечи; Твой душистый, твой послушный локон, Развиваясь, падает на плечи.  Фет гениально умел изобразить миг, момент чувства, переходы от одного настроения к другому. За это критики-современники называли его стихотворения «бессюжетными». Исследователи XX века уже называли творчество Фета импрессионизмом в русской поэзии за умение автора передавать малейшие оттенки чувств. Лучше всего поэту удавался жанр лирической миниатюры:
В этом зеркале под ивой Уловил мой взгляд ревнивый Сердцу милые черты… Мягче взор твой горделивый… Я дрожу, глядя, счастливый, Как в воде дрожишь и ты.  Любовная лирика Фета – это океан солнца, счастья и радости. Он боготворит женщину, хочет исполнить любое ее желание, заботлив и нежен по отношению к ней:
На заре ты ее не буди, На заре она сладко так спит; Утро дышит у ней на груди, Ярко пышет на ямках ланит.  Чувство любви у Фета лишено разрушительной страсти, как у Тютчева. Поэт любуется возлюбленной, наполняющей своим существованием мир красоты и покоя. Лирический герой добр и внимателен, он настоящий защитник от всего злого для любимой. Он основателен, надежен и спокойно счастлив, его любви ничто не угрожает:
Рассказать, что с той же страстью, Как вчера, пришел я снова, Что душа все так же счастью И тебе служить готова.  Природа у Фета живая и мыслящая: «утро дышит», «лес проснулся», «играла луна» и т. д. Используя прием олицетворения, поэт добивается потрясающего эффекта общения, единения человека с природой:
Сад весь в цвету, Вечер в огне, Так освежительно радостно мне! Вот и стою, Вот и иду. Словно таинственной речи я жду.  Шедевром лирики Фета является стихотворение «Шепот, робкое дыханье…». Картина пейзажа включает в себя сцену свидания влюбленных. Общение людей и жизнь природы переданы в динамике, хотя в стихотворении нет ни одного глагола. Природа отражает пылкие чувства влюбленных:
Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных точках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!..  Следуя своей художественной манере, поэт не показывает развитие отношений молодых людей, а изображает минуты высшего восторга, самые значимые для них. Пейзажные стихотворения Фета обычно полны жизни, звуков и запахов, но иногда ему удается создать величественную картину вечерней природы:
Месяц зеркальный плывет по лазурной пустыне, Травы степные унизаны влагой вечерней, Речи отрывистей, сердце опять суеверней, Длинные тени вдали потонули в ложбине.  В своей лирике поэт стремился изображать не предметы, а чувства, которые они вызывают. Его новаторство – в умении передать ежесекундную изменчивость мира. Именно поэтому привычные образы превращаются у поэта во что-то новое и необычное, удивляющее читателей. Фет, как никто другой, сумел описать мир прекрасных человеческих чувств, его стихотворения стали классикой русской лирики XIX века.