Кубертен разработал и внес рекомендации, направленные на кардинальное изменение и совершенствование французской системы образования и воспитания. Он предложил отказаться от воспитания французской молодежи на основе немецкой системы физического воспитания как излишне грубой и военизированной и перейти на усовершенствованный вариант более разносторонней английской системы, ориентированной на игры и рекреационные виды деятельности. В 1888 вышла в свет его книга «Воспитание в Англии», а в 1889 — еще один его труд «Английское воспитание во Франции».На основе изучения того влияния, которое двигательная активность и спорт оказывают на здоровье, культуру и воспитание людей в разных странах, Кубертен сформулировал свое собственное отношение к спорту как к средству образования и воспитания и как к важному фактору развития международного сотрудничества, укрепления мира и взаимопонимания между народами. При этом он не ограничился изучением состояния физического воспитания и спорта в различных странах в конце 19 в., но и провел глубокие исторические исследования. Наиболее близкими к представлениям Кубертена о месте спорта в обществе оказались взгляды древних греков, реализованные в их системе воспитания и спортивных соревнований, среди которых наиболее значительными были античные Олимпийские игры.Так, у Кубертена возникла идея возрождения Олимпийских игр в современных условиях. Основные принципы этого он изложил в июле 1888 на заседании Комитета по внедрению физических упражнений, созданного в Министерстве образования Франции, однако дальше одобрения идеи дело тогда не пошло.Стремясь привлечь к участию в возрождении Олимпийских игр спортивных деятелей разных стран, барон Кубертен в 1889-1890 гг. ведет переписку со многими специалистами, совершает деловые поездки в США и Великобританию, организует международные соревнования по различным видам спорта.Тогда же был создан Союз спортивной атлетики Франции, первым генеральным секретарем которого был избран Кубертен. На ассамблее этого союза, проходившей 25 ноября 1892 в Париже, Кубертен впервые публично заявил о решении возродить Олимпийские игры.
7/8 и 3/4 надо сравнить дроби с разными знаменателями Для этого приводят их к одному знаменателю, у 8 и 4 общий знаменатель =8, он делится и на 8 , и на 4 Поэтому получается 7*1/8 и 3*2/8 7/8 и 6/8 7/8 больше ,чем 6/8
6/25 и 1/4 сравним их приведем к общему знаменателю 100 100 делится на 25 , 100 делится на 4 6*4 /100 и 1* 25 /100 24/100 и 25/100 больше 25/100
3/4 и 9/12 общий знаменатель 36 он делится и на 4 , и на 9 3*9/36 и 9*3/36 27/36 и 27/36 они равны
7/5 и 3/2 общий знаменатель у них 10 10 делится на 5 , и на 2 7*2/10 и 3*5/10 14/10 и 15/10 15/10 больше 14/10
3/10 и 7/12 общий знаменатель 60, он делится и на 12 , и на 10
3*6/60 и 7*5/60 18/60 и 35/60 35/60 больше 18/60
2/5 и 3/8 общий у них 40 40 делится на 5 и на 8 2*8/40 и 3*5/40 16/40 и 15/40 16/40 больше 15/40
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
