3 класс, с остатком я так и не поняла как они решают. Чтоб ребёнку объяснить. Что-то он уже решил лёгкие, но со всеми короче. 1. Вычисли.
3 x 19
64 ; 4
32 x 4
96 : 6
77 : 7
18 x 4
78 : 3
66 : 11
5 x 12
14 x 6
96 : 8
29 x 3
(56 + 34) : 18
84 - 12 x 3
36 : 3 + 39
10 x 8
90 : 9
20 x 4 =
30 : 10 =
30 x 3
40 : 20 =
10 x 4 =
60 : 3 =
5 x 20
60 : 30 =
6 x 10 =
40 : 2 =
3 x 20
100 : 50 =
9 x 10 =
10 : 5 =
7 x 10 =
90 : 30 =
80 x 20=
560 : 80=
2. Выполни деление с остатком.
15 :6
28 : 6
45 : 7
99 : 31
39 : 14
30 : 7
18 : 7
49 : 8
40 : 13
87 : 20
20 : 8
36 : 8
21 : 8
31 : 7
35 : 4
17: 2
73 : 16
78 : 18
49 : 18
98 : 15

Sin 3x + Sin 5x = 2(Cos² 2x - Sin² 3x)

Для левой части ур-ия применим формулу суммы синусов:
Sin x + Sin y = 2Sin ((x + y)/2) · Cos ((x - y)/2)
А для правой части формулы понижения степени:
Cos² x = (1 + Cos 2x) / 2
Sin² x = (1 - Cos 2x) / 2

То есть:
2Sin 4x · Cos x = 2 · ((1 + Cos 4x)/2 - (1 - Cos 6x)/2))

2Sin 4x · Cos x = 1 + Cos 4x - 1 + Cos 6x

2Sin 4x · Cos x = Cos 4x + Cos 6x

Для правой части ур-ия применим формулу суммы косинусов:
Cos x + Cos y = 2Cos ((x + y)/2) · Cos ((x - y)/2)

2Sin 4x · Cos x = 2Cos 5x * Cos x

2Sin 4x · Cos x - 2Cos 5x * Cos x = 0

Выносим общий множитель 2Cos x:
2Cos x · (Sin 4x - Cos 5x) = 0

Отсюда:
Cos x = 0 ⇒ x = ±π/2 + 2πk, k — целое

Sin 4x - Cos 5x = 0

Cos (π/2 - 4x) - Cos (5x) = 0

Применяем формулу разности косинусов:
Cos x - Cos y = -2Sin ((x + y)/2) · Sin ((x - y)/2)

То есть:
-2Sin ((π/2 + x)/2) · Sin ((π/2 - 9x)/2) = 0

1) Sin ((π/2 + x)/2) = 0
(π/2 + x)/2 = πk
π/2 + x = 2πk
x = -π/2 + 2πk

2) Sin ((π/2 - 9x)/2) = 0
(π/2 - 9x)/2 = πk
π/2 - 9x = 2πk
9x = π/2 - 2πk
x = π/18 - 2π/(9k)

ответ:
x = ±π/2 + 2πk, k — целое
x = π/18 - 2π/(9k)

Девочки умнее мальчиков.Девочки как правило,раньше начинают говорить и ходить.Раньше проходят определённые стадии развития мышления:речевое,образное,пространственное,логическое,индуитивное.
Это обстоятельство,кстати,доставляет немало огорчений родителеймальчиков,которые равняются на девочкк того же возрста и на усреднённые таблицы в книгах но раннему развитию,где рассказываетсяё что должен уметь некий универсальный ребёнок втом или ином периоде.
ТАМ ГДЕ ПЕРВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТАМ С КРАСТНОЙ СТРАКИ.И ГДЕ НАПИСАНО ЭТО.