Дітям роздали подарунки, у які порівну розклали 48 іграшок та 72 солодкі батончики. Скільки дітей було, якщо відомо, що їх більше ніж 20? У відповіді вписувати лише число (без одиниць вимірювання, крапочок тощо.)

Итак, смотри:
В числе должна быть хоть одна цифра равна 0. Она может быть либо на второй, либо на третьей позиции(первая, то есть, сотни, не считаются, иначе число будет двузначным)
Цифр без нуля всего 9. Значит, таких чисел будет 9*1*9, где, 1-это наш нолик. Там просто стоит одно число, именно ноль. Выходит 81. Хорошо, теперь третья позиция
9*9*1=81.
То есть, где есть хотя бы один ноль - 81*2=162

Если нужно найти где два нуля, то просто
9*1*1=9, то есть, ещё 9 вариантов
Я написала это, ибо условие задачи чуть-чуть непонятно для меня и я не знаю: стоит ли включать варианты, в которых есть два нуля. Смущает именно слово «хотя бы»
В любом случае, трехзначных чисел, в которых есть только один ноль 162 штуки.

Пошаговое объяснение:

1. Расстояние до плоскости ХОY показывает координата Z=-7;

2. Расстояние до плоскости YOZ показывает X=-1

3. Тоже -2

4. Параллельная оси ординат - это тоже самое, что перпендикулярная оси абцисс. Поэтому 5.

5. (-1,0), т.к. точки лежащие на оси абцисс имеют ординату =0

6. -4. Прямая параллельная абциссе - ордината или координата Y

7. 0.5*CD=0.5*({0,-9}+{-5,16})=0.5*{-5,7}={-2.5,3.5}

8. Биссектриса 2 и 4 координатных углов.

9. Это середина отрезка

0.5*EF=0.5*({1,2}+{3,4})=0.5*{4,6}={2,3}

10. Ни одного. Т.к. Векторы равны, если они совпадают по длине и направлению. Радиус векторы к вершинам квадрата не равны друг другу.

Мб имеется ввиду 2, в смысле сколько векторов можно сделать по сторонам квадрата. Но это не определяет сам квадрат, т.к. векторы не имеют точки приложения, только направление и длину, поэтому в этой постановке задача кажется не корректной.

Еще можно "натянуть" квадрат на два вектора, но они будут перпендикулярны и не равны и тем более не парны